简介:摘要新课改的落实进度和改革局面有目共睹,取得了很多的教学成绩,许多学科从教学理念,到教学方法,到学生的学习成果都有很大的进步,初步迈向创新式教学。高中历史学科有其人文价值,也有民族记忆,更有一种世界情怀,自然也必须先是最基本的学科知识。高中历史教学的一大弊病就是学生的积极性不高,参与度不大,产生疲惫教学。归其原因,与学生的课前预习分不开,因此,本文笔者以优化导学案为基本途径,以致提高高中历史教学效率。
简介:摘要新课程标准对小学语文作业设计提出了新要求“小学语文作业应激发学生的学习兴趣,扩大他们的知识面,促进思维的发展,培养学生解决问题的能力,促进学生的智力发展。”如何优化小学语文作业、提高小学语文的质量,成为一个需要解决的问题。本文提出了优化小学语文作业的方向,以提高小学语文作业的质量。
简介:摘要数学作业是学习数学的必要补充、巩固和反馈的重要手段,其重要性和必要性毋庸置疑。教师在设计小学生的作业时应做到因时制宜,既要满足学生的学习任务需要,又要激发学生的自主完成欲望。本文对小学数学作业设计与优化进行探讨。
简介:摘要传统的初中历史课堂已经没有办法满足学生的需求,也没有办法保证课堂效率。如何才能解决现在初中历史教学中存在的效率低的问题,要求历史教师高度重视起来。因此,本文主要对初中历史课堂的现状进行分析,提出相关的解决对策,努力改变教学现状,保证初中历史课堂开展的有效性,提升课堂教学效率以及学生的学习能力,让学生在初中历史的学习中有所收获。
简介:摘要课堂上,教师用轻松愉快的方式把愉悦的心情、高妙的知识、流畅的思维,显示给受教育者,使学生在接受教育时,完全处于自觉、主动地对知识的向往和渴求之中,儿童专注于对教学的关照之中,精神上处于一种自由状态。在这种氛围之中,学生心情舒畅,情绪昂扬,任想象驰骋,任思路展开,任情感激荡。
简介:摘要学习语言的动力之一就是学习兴趣。兴趣是最好的老师,是求知的起点。初中英语教学的关键就是要使学生有兴趣,兴趣的培养就是教师能用各种各样生动活泼的教学法吸引学生的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,激发他们的求知欲,提高英语学习效率。