简介：我读“新概念作文大赛”的参赛作品，感触最深的不是他们多么会写作文，而是他们表达出来的心灵世界的丰富性。中学生写作文，通常的情况是，在他们把自己的想法和感受表达出来之前，先要学习和懂得表达的规矩，老师告诉他们应该这样那样，不应该那样这样。这是件糟糕的事，写作如果不是自由的表达，写作一定会受到损害。

简介：目前，著名作曲家、作家、上海音乐学院教授陈钢成为《新读写》系列讲座的又一位嘉宾。来到上海市进才中学，为该校师生作了一场精彩的讲演。兴致勃勃的陈钢先生在讲演的最后，还应在场师生的要求，亲自弹奏了两首钢琴曲，让大家感动不已。

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简介：杨展在《远程教育杂志》2011年第3期撰文认为，学习是人获得发展、真正解放自己的一个极其重要的条件，但不代表人由此可以获得自由全面的发展。人力资源的提升是人类学习和发展的产物，但也不代表人的自由全面的发展。一部分高素质人才的涌现，的确可以促进生产力水平的提高，但不能代表生产力由此获得自由全面的解放。《共产党宣言》认为，每一个人的自由全面发展是未来共产主义社会的最本质特征。生产力的最终解放，人类社会的充分发展，是建立在每一个社会成员的自由全面发展的基础上的，

简介：当今画坛无疑是一个承上启下的转折时期,从主流来看,传统得到了发扬光大,欧美之风为之注入了新的活力,形成各流派纷呈、风格迥异的局面。学术的、艺术的新思潮在中国画坛上各展其能,其中有百世流芳的佳作,也有昙花一现的涂鸦。

简介：对于因饮酒或者吸毒而使自己陷入心神丧失或者心神耗弱状态者,“原因自由行为”理论是用以追究其完全刑事责任的法理。如何符合“行为与责任同时存在”原则是其最大难点。对此,存在三种思路：一是以原因行为作为实行行为的“构成要件模式”;二是以结果行为作为实行行为的“责任模式”;三是将原因行为与结果行为概括地作为“一系列的行为”而整体认定为实行行为的模式。其中,“构成要件模式”是以责任能力没有问题的原因行为作为处罚对象行为,但同时要求,必须是以结果行为为介,作为结果之引起,原因行为的危险被现实化。

简介：兰姐知道，对于很多同学而言，比起小说，散文集一般是比较难看的。当然，说散文集难看，并不是说散文长得丑，或者说散文的艺术价值比小说低，而是说读精彩的散文比较消耗脑力。读精彩的散文集就像是闯入一座争奇斗艳的百花园，满目的繁花每一朵都娇艳多姿，如果不停下来吟味品咂，就会感觉自己在暴殄天物；如果停下来流连回味，琢磨思考，一本散文集好久都难以读完。

简介：繁盛的通用航空美国的航空分为军事航空、商业航空和通用航空，后两者属于民用。其中，通用航空主要是除军事、警务、海关缉私飞行和公共航空运输飞行以外的航空活动。具体来讲，其经营范围主要包括公务飞行、私用飞行、飞行员训练、体育与娱乐飞行、空中出租、农业、建筑、摄影、勘探、观测与巡逻等航空作业以及搜寻与救援等特殊飞行。通用航空主要是在距离地面1万英尺（约3000米）以下的低空空域飞行。

简介：完全自由的市场经济是行不通的,完全的"自由恋爱"也只能是水月镜花。先谈"自由恋爱"这一观念的起源。真正的恋爱,其目的是为了结婚,为了建立家庭(花花公子们请滚开)。而家庭的主要功能是提供生产要素及进行劳动者的再生产(即繁殖后代)。因此,婚姻观念必然要与现实经济生活相适应。在封建社会乃至实行计划经济的现代社会中,主要是通过权力来配置资源,相应地,也必须通过家长的权力或其他的社会力量来包办婚姻。市场经济的发展则必须尊重交易双方的意愿,在互相平等、协商一致的前提下,"看不见的手"才能发挥作用。因而,婚姻的实现(可理解为一种为了物质、肉体、感情等利益的交易)也必须遵守这一原则,"自由恋爱"的观念遂告诞生。但是,完全自由的市场经济是行不通的,完全的"自由恋爱"也只能是

简介：<正>法律与自由的关系,是法学理论的一个重要课题。“自由”,这一神圣的目标,在历史上曾激励过无数的仁人志士为之奋斗。人们在理论上探索它,在实践上追求它。每一代人都在通往它的路上,留下了自己特有的足迹。但是,人们追求的究竟是什么样的自由?自由是不是摆脱法律的约束为所欲为?对于这个问题,历史上不同的阶级、不同的人有不同的理解。最近几年来,有些人由于受“资产阶级自由化”思潮的影响,认为我国的法律过多限制甚至取消了个人自由,要求不受任何约束的自由。面对当前出现的

简介：虽然大部分管理者都承认进取、创造、激情的价值，但他们却面临着一个棘手的、进退维谷的难题。他们被训练并培养成为管理者。公司花钱请他们来专门从事监督、控制和执行。而如今最有价值的人类能力——创造力，几乎不可能被“管理”。虽然很多管理工具可以让员工更顺从、更勤奋，但却不能让员工更创新、更忠诚。

简介：苏东坡在《孙莘老求墨妙亭诗》中有句：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”除了反映每一位书法家的创作有其个性之外，还有一个欣赏者审美趣味的差异。

简介：教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在乎传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”而激励、唤醒、鼓舞一定要通过交流才能达引，用心灵感动心灵，用智慧培育智慧。当教师与学生在教学中视界由外部转向自身，转向双方的心灵互动时，师生就会形成一个学习的“共同体”，教学才能在更高的理解层面上得以实现。

简介：新闻自由作为人类共同争取的政治文明成果,是宪法保障的一项基本权利且有别于公民个人所享有的自由,必须结合一定的法律制度才能认识其本质,厘清其界限。新闻自由具体包括创办新闻媒体的自由权利、知晓采访的自由权利、发表报道的自由权利、保护新闻来源的自由权利、答辩和更正的自由权利等,各国关于新闻自由保障的理论实践为我国新闻自由保障提供了一定的借鉴意义。

简介：自由是一种境界,也是一种心态。无论是谁都有自由的渴望,学生也不例外。更确切地说,在种种因素的重压下,学生对自由的渴望更加强烈。反映在作文教学中,学生最愿意写的是他们想写的。只有任他们自由创作、自由飞翔,他们的作文才会焕发出活力。基于以上几点,我省在“自由作文”与“自能作文”方面进行了实验,并取得了阶段性成果,让我们看到了学生在作文方面的无限潜力。

简介：法国一八0四年民法，系基于政治上之个人主义及经济上之放任主义，故于契约自由之原则，十分拥护。民法第六条，谓：凡不违背公共秩序及善良风俗之契约，均可缔结。条文只说明反面之限制，未列举正面之条件，此民法规定之与刑法不相同者。近年民治思想发达，由人民直接选举议员，制定法律。故现在之法律，乃一大多数意思表示之综合。个人之利害关系，不及社会之利害关系为重要，而契约自由遂亦屡受限制矣。

简介：孙悟空是老师小时候心中的英雄、偶像。他会七十二变，可以上天人地，降妖伏魔，是“美猴王”，是“齐天大圣”。

简介：春到黄花城春风吹开南窗把铁衣架吹成叮叮当当的风铃