简介：科技的进步使人类进入信息社会，网络开始普及，大学生是网络的受众主体之一，给高校德育工作带来了挑战与机遇，高校德育工作者应该积极行动起来，做好调查研究，努力探索与开拓网络德育工作的新局面。

简介：摘要：现阶段，体育改革已深入推进。体育进入了一个新的发展阶段。体育的目标也已经改变，从过去的体育锻炼到道德教育。德育在体育教育中占有极其重要的地位，因为基础体育是必不可少的重要组成部分，因此在体育教育中对学生进行德育至关重要，可以增强学生的爱国主义信念和体育道德，同时还可以培养学生的团队合作能力，从而促进德育的良好发展，教师要充分挖掘德育的价值。

简介：摘要院新时期全新的教育形势为我国高校的德育实践提出了更为严格的要求。高校思想政治工作者必须要加强德育资源的研究，并充分利用德育资源促进高校德育实践的进一步优化与升级。

简介：<正>十七大报告指出,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。创建和谐校园是贯彻十七大精神的具体体现,具有非常重要的意义。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。

简介：摘要：培养合格的社会主义接班人，促进学生的全面发展，是学校的首要宗旨。随着21世纪经济的飞速发展，精神文明和物质文明必须齐头并进。在生理和心理学还不成熟的关键时刻，小学生分辨对错的能力有限，这使他们容易受到外界的邪恶诱惑。因此，积极实施德育不仅是当前课程改革的重要内容，也是学生健康成长的根本要求。作为未来的国家建设者，没有知识和道德就不可能成为一个完美的人。学校应将智力和德育相结合，以培养学生的知识和技能，并特别注意思想品德教育的发展。培养学生的责任心和对社会的贡献。

简介：摘要：合理管理小学思想品德教育是一项系统工程，其管理方法主要涵盖制订规划、组织开展、质量监控、归纳总结四个步骤。其中，每个步骤的组成都具有多元性、多层次性。要想使德育工作开展得更具科学性和艺术性，学校就需对小学德育管理投入更多的精力，通过不断完善德育教育，促进小学教育沿着正确方向进步，促进德育教育规范化、制度化、体系化、具体化开展。

简介：摘要一位美国社会工作者曾经说“一个没有知识的人是脆弱的，而一个没有道德的人是危险的。”仔细琢磨这句话，越品越有味道，知识层次不够，个人能力不行，仅是个人受到局限，而一个思想品德低下甚至是败坏的人，则可能危害于社会，成为社会的破坏力量。

简介：

简介：摘要：在新时期的高中教育中，一直强调素质教育，德育管理是素质教育的一部分。在这样的大背景下，应当对高中时期的德育管理给与足够的重视，同时应当进行一定的创新，切实优化高中德育管理。笔者将从高中德育管理现状、德育管理创新策略的角度进行探讨

简介：

简介：在新的历史条件下,中小学德育面临着社会诸多方面的变化和挑战.了解学生存在的问题和他们的需求,开展适合学生特点的教育活动,注重发挥学生的主体作用,是德育取得良好成效的必要前提.家庭和社区的参与以及教育者自身素质的提高在德育工作中也具有十分重要的作用.

简介：摘要：新时期背景下，高中班主任德育管理实践立德树人理念，提升强化班级管理对学生思想品德、价值取向及行为习惯等多方面的导向效能，为学生营造良好的身心健康发展环境，并借此弥补高中传统德育管理所存在的问题曲缺陷，保障学生德育管理参与有所思、有所悟、有所得。笔者将基于个人对新时期高中班主任责任的认识，谈谈对德育管理工作开展的认识。

简介：摘要：社会经济和科技的迅速发展，使我国的教育事业也开始步入快车道，而提高学生的道德素养，引导学生正确的三观，始终是教育的重点。在组织少先队员参与活动时，教师也要将德育指导放在关键位置，推动少先队员道德品质素养的提升。然而，在传统德育教学中，教师常常将少先队员看作教育的对象，引导少先队员被动地接受教师灌输的德育知识。显然，在这样的方式中，队员的主体地位被剥削，也很少拥有独立思考的空间。所以，在新时期下开展少先队员的德育教学工作，教师应当将队员当作具有主动性和创造力的群体，以便充分挖掘少先队员潜能，提高德育指导的效果。

简介：摘要：在当前素质教育理念下，德育教育工作是实现素质教育的重要基础，同时更是培养学生正确思想价值观念，使学生养成良好学习习惯的重要途径。基于当前新的教育时代背景，采取何种有效的教育手段提高德育教育工作的质量及效率，推动小学生身心健康发展，俨然成为新时期小学教师的重要教育课题。为此，在当前体系背景下，小学教师需要切实意识到德育教育工作的重要价值，全面落实立德树人的教育原则，贯彻以生为本的教育思想，结合科学有效的德育教学方式，将德育理念融入到学生内心深处，触动学生的情感，掌握教育工作的核心，通过德育教育工作更好地塑造学生日常行为举止，使学生养成良好的学习生活习惯，为学生身心健康发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着中国教育事业的蓬勃发展，中职教育取得了较大进步。中职学校以培训技术人才为主要任务，以培育德才兼备的技术劳动者为宗旨，在时代的要求和推动下，新时代的中职教学不但让学生掌握最基础的技术知识，同时还必须培养学生优秀的职业道德、崇高的品格。本文将从中职德育教学的重要性出发，探讨了新时代的中职学校德育教育的问题，提出合理的改进措施。从而促进中职教育事业的发展。

简介：摘要德育的地位不高、德育内容滞后，与丰富多彩的社会生活相脱离、德育重管理，德育中的形式主义和简单化盛行，价值体系尚未建立，使得德育举步维艰，解决办法是家庭、社会紧密配合，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸、加强实践教育，积极开展丰富多彩的德育活动，努力拓展小学德育教育

简介：德育教育是高等教育的重要组成部分,高校图书馆具有德育功能。在新的历史时期,加强道德文献信息资源建设、提高馆员综合素质、建立健全读者服务保障体系、科学美化图书馆环境、积极参加校园文化建设、充分利用网络平台是强化高校图书馆德育功能的重要措施。

简介：摘要如今，我们的物质生活较以往明显提高，然而，受社会大环境等客观因素的影响，许多小学生的个性都较强，这就给小学生德育教学的有效开展带来了巨大压力与挑战，新时期小学德育教学如何有效开展已经成为摆在广大小学德育教学工作者面前的一个重要研究课题。本文作者结合多年的小学德育教学实践工作经验，并结合相关专家学者的理论研究成果，提出了小学德育教学有效开展的策略，以期对小学德育工作的有效开展做出有益探索。

简介：

简介：摘要：在立德树人这一理念不断深化的当下，在教育的过程中，德育是非常关键的一项内容。尤其对于小学阶段的教育来说，基础性非常强，正是帮助学生树立正确思想观念的主要时期，所以更需要重视德育工作的开展。本文主要对这一问题进行简要分析，立足小学阶段的教育，分析德育工作的创新。