简介:摘要:在科学技术飞速发展的形式下,教育事业也紧跟时代步伐,不断创新教学方式与理念,而在这一过程中人工智能应运而生。加强初中信息科技人工智能课程教学,不仅能培养学生信息素养,促使学生形成对人工智能技术理性、正确的认知,还可为构建高素质创新型信息技术人才打下基础。作为初中信息科技教育中主要的教学模块之一,教师有必要改善传统教学形式,注重培养学生的信息思维,借助更多关于人工智能技术的教学资源,以跨学科教学丰富学生课上体验,迎合人工智能技术发展趋势,促进学生掌握人工智能课程,以此提高学生信息技术水平,使每名学生都能将所学应用于实际,从而助力学生在信息技术领域的发展。
简介:IntelligentprocessplanningSYstemforoptimalCNCprogramming-asteptowardscompleteautomationofCNCprogramming,Let'sseewhathappenifweintegrateAIplanningwithworkflowmanagementsystem,MAScollaborationandmachinelearningmethodforrobotsoccer,Predictionofinternalsurfaceroughnessindrillingusingthreefeedforwardneuralnetworks-acomparison……
简介:AHybridApproachforArabicspeechrecognition;ARobustRealTimePositionandForce(Hybrid)ControlofaRobotManipulatorinPresenceofUncertainties;AstudyofbankloansriskearlywarningbasedonahybridsystemofANNandES;AsynthesisofimmunesystemmodelwitDarwinianhereditary,neuralnetwork;AVOIDINGTHEUSEOFSIMILARITYSCOREINACASE-BASEDREASONINGSYSTEMFORCRIM1NALRECORDSSEARCHINGSYSTEM;DesignandImplementationofaSoccerRobotwithModularizedControlCircuits;DevelopmentofEvolutionaryModelsforLong-TermLoadForecastingofPowerPlantSystems。
简介:摘 要:随着时代的发展小学教育阶段的人工智能课程内容建设变得尤为重要,并逐步成为影响小学教育阶段人工智能教育水平的关键因素,对于小学教育阶段人工智能教育的发展具有深远的意义。本文首先从小学教育阶段人工智能课程搭建的必要性出发,分析当前小学教育阶段人工智能相关课程的现状与存在问题,根据问题从实际角度出发,对小学阶段人工智能课程内容设计提出建议与探讨。