简介：【摘要】在开展消防工作的过程中，消防供水是非常重要的一个组成部分，直接关系到火灾救援的效率和质量。尤其是对于高原地区农牧区地域来说，消防供水是一个非常典型的难题，涉及到很多方面，比如基础设施建设、民生、经济等等，想要妥善解决这些问题还有很长一段路要走。本文就以农牧区的消防供水作为研究对象，希望可以对我国消防工作的进一步完善提供一定的参考。

简介：摘要：随着社会的发展，汉语逐渐被普及，为了使我国东西部教育均衡发展，在少数民族地区，开始了汉语的教学，汉语言交际是落实我国科学发展观的重要工作，在农牧区的学生也会成为社会建设的中坚力量，其在不断地学习中，汉语水平会有一个质的飞跃。本文就农牧区的汉语教育展开论述，探究通过何种途径可以提高农牧区学生的汉语水平。

简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策背景下，如何高效地设计农牧区小学语文作业，以促进学生语文素养的提高。通过分析“双减”政策的影响、农牧区小学语文教育的特点，以及有效的作业设计原则，提出了一些切实可行的建议和方法。本文将通过逻辑论证，阐述“双减”政策对农牧区小学语文作业设计的影响，探讨作业设计的核心要点，举例说明实际操作，并最终得出结论。

简介：摘要：伴随农牧区居民生活水平持续提升，人们对精神文明的需求不断提高。而公益电影深受农牧区居民的喜爱，是农牧区居民朋友喜欢的一种娱乐休闲方式。与此同时，伴随科技持续发展，农牧区公益电影放映具备非常重要的作用和意义，据此，本文提出了如何做好农牧区公益电影放映工作的策略，希望以此满足新时代发展背景下人们日渐增长的精神文化需求。

简介：

简介：摘要本文结合海南州农牧区防雷现状，接着分析了海南州农牧区防雷存在的问题，最后给出了几点加强海南州农牧区防雷的对策，以降低雷电灾害对农牧区造成的危害。

简介：政教工作是学校学生管理的重要内容，在很大程度上体现一个学校的管理水平。政教工作关系学生遵规守纪、健康成长的方方面面。经常与那些所谓的“问题学生”打交道，经常涉及班主任工作和学生家长工作，所以要做好学校的政教工作并不容易。

简介：摘要近年来，随着互联网、计算机的飞速发展和普及，集声音、图片、表格、文字等多媒体技术的应用在信息化的今天已成为必不可少的教学工具，就农牧区幼儿教育中，多媒体进行不同内容的展示，吸引幼儿注意力、提高上课兴趣。多媒体以其独特的优势使得各种教育信息的表达更加生动、直观和多样化，为农牧区幼儿教学带来了前所未有的变化。本文笔者结合自身的教学经验谈谈，多媒体在农牧区幼儿教学中的作用。

简介：摘要：虽然当前我国教育事业的发展十分迅猛，但在一些偏远西藏地区，学生的教学仍然存在着许多的问题。为了全方面的优化农牧区小学生数学教学，本文对影响学生学习兴趣的因素进行了分析了，并提出了相应的优化策略。

简介：摘要小学语文学习成效的提升不仅要依靠课堂上的学习，更要凭借日常练习和生活当中的实践和应用；不仅要读还要背、不仅要背还要去感悟，要去写作、去实践。当然，还要依靠教师对课堂教学模式的改进和提升，在牧区日益前进发展的今天，探究出更多、更好的方法来促进牧区小学生的语文学习成效。

简介：摘要随着我国互联网信息技术的发展，我国的社会经济水平已经有了较为显著的提升，电子信息技术开始逐步的涌入到我国的各个领域之中，电子信息更是被广泛的应用到了我国的教育事业之中，其所占据的地位比较高，所发挥出的效用也极为明显。在新课标的整改下，我国开始大力推行素质教育理念，各个地区的老师们应当不断的提升自身的信息素养，完善其教学活动，均衡城乡教育事业的发展水平，缩短教学之间的差异。本文主要就农牧区教师信息素养提升的途径以及模式进行深入的探究，依据现阶段我国青海省农牧区教学现状为基础，找出影响其教学工作开展的问题，编制出一套较为科学合理的教学方案。

简介：摘要本文对2012年锡林郭勒盟农牧区恶性肿瘤患病情况进行了统计分析。2012年锡林郭勒盟农牧民参加合作医疗47.7万人，占户籍农牧业人口的96.5%，参合农牧民恶性肿瘤患病情况基本能反映当地农牧民恶性肿瘤整体患病水平和分布特点。2012年合作医疗报销患者中恶性肿瘤患者851人，排位第一是肺癌，占24.9%。第二、三位分别是食道癌、胃癌，排名前十位的肿瘤患者占了全部病例的84.8%；其中食道癌、肝癌、甲状腺癌、血液及造血系统恶性肿瘤患病具有显著的地区和人群分布特征。乳腺癌和女性生殖系统恶性肿瘤具有显著的年龄集中趋势。

简介：

简介：多年来，经过汉语教师的不断努力，农牧区小学的汉语教学取得了不少进步，少数民族小学生的汉语听说读写能力也有了较大提高，但汉语教学仍有许多亟待改进的地方。通过多年的蹲点听课，我认为农牧区汉语教学要抓住以下三个关键点。

简介：西藏教育的发展经过长期努力,取得了巨大成绩.在实施新课程改革之际,结合西藏的实际,在拉萨地区借鉴实践中的"并进式"课程设置,可引导农牧区教育的改革向纵深发展.

简介：伟大的教育家叶圣陶指出：“教育就是培养习惯”、“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，_辈子吃它的亏，想改也不容易”。然而当前，社会行为方式的非规范性和不良风气严重影响到广大的未成年人，使得许多学生不管是道德习惯、行为习惯、学习习惯、生活习惯都出现许多偏差，特别是现在广大农牧区，家长素质比较低，家庭教育缺失，学校加强对学生的养成教育已迫在眉睫。

简介：一、在农牧区实施班级分层教学的积极意义班级分层教学，是指在班级授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略，是在教学的各个环节，根据学生的个性特征、基本知识、授受能力，有区别地制定教学目标、教学要求，设计教学内容，控制教学进度，变换授课方式，促进每个学生在最合适自己的学习环境中求得最佳的发展。传统的“一刀切”、“千人一面”教学是导致学生产生差异的根本原因。

简介：

简介：西藏农牧区教师继续教育,应灵活运用多种方式,以集中培训为点、校本培训为面,以远程培训为引导、教研培训为辅助,以教师为主体,充分发挥网络自主学习的优势.同时,构建良性运行机制,以区域性教师学习与资源中心为支撑,促进教师继续教育网、卫星电视网、计算机互联网的系统集成,使西藏广大农牧区教师继续教育跟上时代发展的步伐.

简介：西藏自治区正着手实施农牧区传统能源替代工程，以解决无电人口的生活用电问题和农牧民采暖、煮饭等生活用能问题。