简介:摘要目的探究感染科护理风险与应对策略。方法从我院2014年12月到2016年12月选取94例呼吸感染患者,将患者随机分成两组,每组47例,一组为对照组,对感染病患者采用常规的防感染护理。另一组为观察组,采用护理风险管理的方式应对风险,加强护理。结果观察组患者进行风险管理,不良事件发生率为8.51%,对照组为27.66%,两组数据存在明显差异(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者满意率91.49%,明显高于对照组68.09%,两组数据存在明显差异(P<0.05),具有统计学意义。结论在感染科护理中,护理人员要注重护理风险的管理,减少不良事件,加强自我的防护和患者护理,减少医患纠纷。
简介:近几年高考作文考查的都是话题作文。谈作文应考,首先要了解话题作文的特点。话题作文,指的是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个话题中,陈述各自不同角度、不同立场的观点,或是独特的经历、体验和联想、想像。这是一种既开放又有所限制的命题方式。话题作文不同于命题作文。命题作文一般要紧扣标题展开,话题作文要求自拟标题,而且话题作文只提示写作的内容指向,写作的范围一般来说远远大于命题作文,对文体的主动权也远远大于命题作文。话题作文也不同于一般的材料作文。从审题上说,话题作文强调的是'有关',不刻意在审题上为难考生,而一般的供料作文往往要求行文的主旨与材料吻合或对材料的评论引申;从文体上说,话题作文把选择权完全交给了考生,而供料作文要么写说明