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  • 简介:中考时审题很重要。审历史题要一个字一个字地仔细看。看清题目的要求!读懂题意后,仔细作答!要看清题目说的是哪个时代、哪个年代,

  • 标签: 历史题 中考 考场 题意
  • 简介:有美容专家说,女性在25岁之后代谢减慢,并且逐渐呈现出衰老现象,尤其是生活在大都市中的白领女性,更要花上更大代价来保持皮肤的年轻状态。炎炎夏日,终日躲避在空调房里,端坐在电脑前的白领丽人,在下班后依然要重新出没在现代化大都市繁忙而拥挤的街道上。而环境污染、紫外线、辐射、不良的生活习惯等等都是拖着女性提前奔向衰老的罪魁祸首,就让我们在骄阳似火的日子里,一同为娇嫩肌肤实施种种“夏季防毒”的应对吧!

  • 标签: 应对策略 油性皮肤 肌肤 防毒 女性 医学研究
  • 简介:全国课标卷名句名篇默写题,体现情景式默的特点。情景式默写的一个重要标志是给出默写的环境,让我们在语境中完成"填空"。做此类题容易出现三个方面的问题:一是虽有语境,但一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要善于借助所给文段出处和引导句去回忆,一时记不起来的可先放一放,不要急躁,可能做完其它题后又会突然回忆起来。答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作"全程回放"。另外,在复习和应试时还应注意以下几点。

  • 标签: 情景式 邹忌讽齐王纳谏 吾将上下而求索 《桃花源记》 古代诗人 次北固山下
  • 简介:摘要在幼儿园的一日生活当中,幼儿告状是幼儿园里存在的普遍现象,具有频发性,重复性的特点。幼儿爱告状是一种向教师求助的行为、展示的行为,也是社会化程度相对较低的表现。教师作为幼儿生活中的“重要他人”应该让儿童感受到教师的情感支持,给幼儿展示,表现的机会,帮助他们学习初步的人际交往技能。

  • 标签: 幼儿告状 特点 原因 案例分析 应对策略
  • 简介:生物科学是一门实验科学,因此生物实验一直是生物学高考必出的内容.从近几年的实验题在高考中的题型变化来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查同学们对实验进行解释和分析的能力已成为命题趋向,其中设计型实验题更是热点.所谓实验设计,就是要求同学们设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验的现象.它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等.实验设计,主要考查学生是否理解实验原理,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情境下迁移知识的能力.

  • 标签: 生物 实验题 题型 对策 高考 实验设计
  • 简介:摘要:随着新型教学理念的不断深入和大力推崇,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。其中,初中是学生建立起各项思维能力的关键时期,也是学生锻炼各种综合能力的主要阶段,其重要程度不言而喻。为此,初中数学教师应该深感肩上的重责大任,在正式授课的时候应该及时更改原有的教学策略,积极利用课下时间与本班学生进行深层次的交流,有效辅导初三学生进行数学课的高效复习,促进学生在原有的基础上获得优异的数学科目成绩。

  • 标签: 初中数学 中考 复习策略
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  • 简介:课堂提问有下列作用:第一,可以获得教与学的反馈信息.教师通过提问可以检验教学目的是否达到,学生通过提问可以了解自己是否掌握所学内容.第二,可以激发学生在教师的启发下利用已获得的信息,主动地展开联想,积极思维.第三,培养学生运用语言进行交际的能力.可是,初中英语课堂提问存在一些误区.一、提问误区1.课堂提问的随意性和无序性提问的无序性是指教师提问时随意设问,缺乏主次与前后贯通,这样的提问会分散学生对重点和难点知识的注意力.比如,有的教师提问时随意性很大,常提一些与授课内容毫无联系的问题;有的教师为问而问;有的教师以问代罚,刁难学生;有的教师搞突然袭击,猝然发问;有的教师提出的问题模棱两可、抽象空洞,使学生不知所云;有的教师提出的问题难度不适当,不符合学生的知识水平.教师的无序提问会使学生处于被动学习的状态,抑制了学生的思维,导致课堂中出现“问而不答”和“启而不发”的现象.

  • 标签: 应对策略 提问误区 误区应对
  • 简介:摘要:从对鸽笼房投资的现行状况角度出发,发现其中存在房地产市场机制不健全,中介的虚假宣传,存在大量投机购买者等问题,提出充分收集深圳住房情况,建立严格的财务防御系统,树立正确的财务管理理念等规避鸽笼房投资风险的策略,以增强“鸽笼房”投资者的风险管理能力,避免经济损失,获得更高利益。

  • 标签: 鸽笼房 风险管理 投资风险
  • 简介:据教育部考试中心发布的信息,2017年高考新课标卷语文“古代诗歌阅读”题将调整为一道客观题加一道主观题的考查形式.客观题会如何命制?怎样才能有效应对?这些都是参加2017年高考的学子备考古代诗词时急需解决的问题.

  • 标签: 应对策略 诗歌阅读 阅读题
  • 作者: 王强
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2013-09-19
  • 出处:《科学教育前沿》 2013年第9期
  • 机构:四川省武胜县三溪初级中学校王强邮编638412中考一方面是选拔人才,另一方面也是初中教学的指挥棒。借此机会,同与会老师们交流一下结合我这几年担任初三历史教学积累的经验和本校团体教师而形的一个中考应对策略,供同行参考,意在引玉。
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  • 简介:由于身心变化和外部影响,小学中期儿童创造力发展会出现低潮。作为与创造力息息相关的活动,习作教学理应采取措施积极应对。基于儿童自身的需求和教育的内在本质,习作教学要在快乐、宽容、关爱中激发学生写作兴趣,并在作文命题、习作课堂、习作活动、作文评改中因势利导,帮助学生走出创造力低潮的困境。

  • 标签: 创造力发展低潮 创造力 写作教学 言语创造
  • 简介:摘要 : 焦虑是一种负性情绪体验,尽管研究表明适度的焦虑有助于幼儿应对各类生活事件,但长时间的高度焦虑会有害幼儿身心健康,例如其认知能力和社会适应能力的发展。过往研究表明,不同类型的焦虑会对幼儿造成特定且持续的影响;此外,这些影响间还可能存在交互效应。因此,科学地评估幼儿不同类型焦虑的水平,了解其在群体中的相对位置,一方面能够帮助成人更好地理解幼儿的焦虑,理性看待其焦虑情绪,另一方面也可以为早期家庭教育提供建议,帮助高焦虑幼儿更好地缓解焦虑情绪。

  • 标签: 幼儿 入园 分离焦虑
  • 简介:2012年江西省中考实行物理和化学同场分卷考试,物理实验试题由原来的10左右,提高到16分左右,试题个数仍为2个.这2个试题包含了基本仪器、仪表使用型(直接测量型)实验或常规性实验。实际上实验试题的分值远远不止这些,它还分布在填空题、选择题等题型中。实验试题一般分为两类,一类是基本仪器的考查,另一类是常规性实验的考查.

  • 标签: 物理实验题 中考 物理实验试题 常规性 江西省 填空题