简介：摘要：在就业形势日益严峻的情况下，如何帮助毕业学生成功的实现进入职场的完美转型，是现今应用型本科院校教学的改革重点，也是对教师教学技能的一大考验。本文立足应用型本科院校会计教学中出现的问题，并结合以往的研究成果，对应用型本科院校会计教学实施实训一体化的教学改革进行阐述并提出几点建议。

简介：【摘 要】：本文以应用型本科院校为例，分析了大学生社会实践的现状和问题，并有针对性地提出解决措施，以期提高大学生社会实践质量和实践育人成效。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，数字信号处理在通信、医疗、图像处理等领域扮演着重要角色。然而，在应用型本科院校中，数字信号处理理论课程常存在理论脱离实践、学生学习积极性不高等问题。因此，本研究旨在探讨在应用型本科院校开设的数字信号处理理论课程中进行教学改革的意义和策略。通过深入研究，目的是为提升应用型本科院校数字信号处理课程教学质量提供可行性建议和指导。

简介：摘要：应用型本科院校基于新商科创新人才培养模式与创业人才培养是近年来高校教育教学改革研究重点课题之一，应用型本科院校基于新商科创新创业人才培养研究领域主要涉及应用型创新人才的内涵、特征及其分类、应用型人才培养的创新方式选择等。本文主要从新商科“虚-实-创-评”人才培养模式方面的研究，更侧重于基于经管跨专业虚拟仿真综合实训培养就业和创业人才培养和评价模式为助力乡村振兴的创新创业人才培养途径的研究。

简介：摘要：应用型本科院校的主要责任是为社会提供高层次的应用型人才，艺术设计类专业的学生在毕业后多会从事相应的一线环境、视觉广告、动画等艺术设计工作。为保证所培育出的人才能在之后快速适应社会要求，实现个人发展与创造社会价值的共同目标，应当对当前的专业基础课程设置进行改革，对其中适配程度较差的部分进行剔除，增加当前社会迫切需求的关键能力培养课程，实现应用型本科院校艺术设计类专业教学质量的提升。

简介：摘要：本文以应用型本科院校人才培养模式创新与实践为研究主题，重点关注校企合作在人才培养中的作用。通过对相关文献的综述和案例研究，本研究总结出了一种基于校企合作的应用型本科院校人才培养模式，并在实践中进行了验证。研究结果表明，校企合作能够使学生在校期间与实际工作紧密结合，提高他们的实践能力和就业竞争力。此外，校企合作还能促进教师与企业专业技术人员之间的交流与合作，提升教学质量和教师的实践经验。

简介：

简介：摘要：实施通识教育是应用型大学建设的重要内容，是实现中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化在大学中得以传承的重要手段，对促进大学生全面发展起着重要作用。本研究选取部分新建应用型本科院校为样本，从培养目标、课程体系、教学方式、教学评价等方面调研了通识教育开展情况，分析了存在的问题，并针对存在的问题提出了构建通识教育课程体系的有效对策。

简介：【摘要】课程思政是一种创新教学模式，是高校加强大学生思想政治教育的重要举措和实施方法。环境生态学是贯彻落实习近平总书记生态文明思想在思政教育方面的主要课程之一，在新时代加强生态文明建设、帮助大学生树立环保理念发挥着重要作用。本文分析环境生态学课程中的思政元素，将思政内容与专业知识进行融合，从课程建设目标、课程价值引领和课程育人能力三个方面进行分析与研究，在生态文明建设理念下，为新形势课程思政建设提供一些新思路。

简介：摘要：在我国大力实施“双创”的背景下，大学生已经成为“双创”的重要力量，高职本科院校作为高等职业教育的重要体系，如何科学、有效、系统地培养在校大学生的创新创业能力，逐渐探索适应高职本科院校创新创业人才培养模式，形成良好的创新创业氛围，已然成为一项崭新课题。本文结合职业本科院校大学生创业支持体系不够健全，尚未发挥出其应有的作用的现实状况，研究构建由高校、政府、企业多元协同共建的创业支持系统，致力于提升大学生创业能力和创业水平，促进大学生成功创业为目标。在政策、市场、金融、人力资源、职业本科院校创新创业人才培养模式研究专业支持和创业文化方面积极合作，通过体制机制创新搭建协作平台，结成深度交叉融合的利益共同体，在大学生创新创业人才培养和大学生创业支持方面发挥最大的效用。

简介：摘 要：在梳理“课程思政”教育理念发展历程的基础上，阐述了军队院校本科专业课课程思政开展的必要性。根据军事院校特点，就本科专业课课程如何有效开展课程思政顶层设计提出意见建议，结合不同层面对其具体实施进行探讨，并在探索实践基础上进行了总结和反思，可为课程思政教育理念在军事院校本科专业课课程教学改革中的推广应用提供理论和实践依据。

简介：摘要： 本论文旨在研究互联网+背景下应用型本科院校如何有效培养跨境电商领域的专业人才，以满足数字时代全球贸易的需求。通过深入探讨跨境电商领域的现状和问题，以及提出的人才培养策略，本研究将为应用型本科院校提供有效的培养模式，以培养具备跨境电商领域专业知识和实际应用能力的专业人才。

简介：摘要：在“新工科”教育要求的推动下，以数字校园信息资源中的非结构化数据为主的数字化教学资源，结合地方本科院校电子信息类实验课程进行具体实践，初步完成基本数字化教学资源的建设，以期为专业教师教学提供参考。

简介：摘要：产学研合作，培养出懂理论、会实践、可落地的应用型人才，这是满足产业人才需要的唯一途径。利用三螺旋理论，在创新人才培养过程中进行理论、主体、模式、制度的创新，是一种有效的选择，也是实现人才培养模式构想的有效途径。本文对三螺旋理论以及它的衍生进行了解释，并对以三螺旋理论为基础的产学研合作人才培养的意义与模式构思进行了分析，为人才的全面发展与终生发展提供了更广阔的空间，从而解决了产业和区域经济发展的更高层次需要。

简介：摘要：本论文探讨了OBE理念下地方本科院校校企协同应用型工程人才培养模式的构建。分析了地方本科院校校企协同应用型工程人才培养现状，针对其存在的问题，提出了解决对策。将OBE理念贯穿于校企协同应用型人才培养全过程，以产出为导向，通过反向制定应用型人才培养方案，同时制定人才培养方案的实施策略和保障措施。本研究结果可为地方本科院校校企协同应用型工程人才培养模式的构建提供参考。

简介：摘 要：从应用型本科院校英语专业人才培养的目标与定位出发，阐述了英语专业“双师型”教师的内涵。从学校层面与教师自身层面出发，分析了英语专业“双师型”教师培养的现状与困境。提出了学校搭建教师成长、能力提升平台，建立教师培养、培训长效机制；教师更新教学理念、改革教学模式、树立社会服务意识、加强校企合作力度、提高实践能力、培养创新能力等措施，这些措施为应用型本科院校英语专业“双师型”教师的培养提供了一些新的策略和方法。

简介：[摘要]公民法律意识的高低体现着一个国家法治化程度的高低，而宪法意识是公民法律意识的核心组成部分。大学生是国家宝贵的人才资源，加强大学生宪法意识培育，有利于全面推进法治中国建设、高校思想政治教育目标的实现、培养新时代高素质公民。以W市三所本科院校在校大学生为研究对象进行现状分析，发现目前存在大学生宪法意识缺乏，高校重视程度不足等问题。为此，我们要发挥“种好责任田”，发挥“德法课”主渠道作用；“实践出真知”，构建第二课堂实践平台；“网络育新人”，发挥互联网宣传优势等培育对策，提升新时代大学生宪法意识培育的有效性与针对性。

简介：摘要：在当前高等教育多元化的发展背景下，地方应用型本科院校作为人才培养体系的重要组成部分，面临着教师队伍建设的新挑战。本研究旨在探索“双师双能型”教师队伍建设的有效路径，通过分析现状、挑战以及国内外成功经验，提出适合地方应用型本科院校特色的教师队伍发展策略。研究内容涵盖政策支持、体系构建、专业能力提升、教学能力增强以及保障措施等方面，旨在为地方应用型本科院校打造一支高质量的教师团队提供理论指导和实践方案。

简介：摘要：随着数字信息技术在我国的不断发展，各行各业的创新发展都与信息技术的应用息息相关，因而构成了“互联网+”的发展模式。而在教育领域中，“互联网+教育”也为教学模式的创新开辟了新的发展模式。特别是在新冠肺炎肆虐期间，由于线下环境的封闭管理，线上教学成为了这一时期的主要教学模式，同时也使得“互联网+教育”的模式在这一阶段得到大力发展。本文以“互联网+教育”为核心思想，探讨其在应用型本科院校视觉传达设计专业中开展线上线下混合教学的重要作用，以及视觉传达设计教师团队建设在此模式下的优势。

简介：摘要：针对国内多数高校机器人工程专业在质量、效益和结构上仍存在较多问题，一些应用型本科院校已进行了多次改革与探索，从专业设置、教学理念、教学方法及实验设备等方面进行创新，获得了良好的实践效果。但是，多数高校改革整体力度不大、系统性不强、差距明显难以适应时代的需要。因此，为实现机器人工程专业特色人才的培养目标，本文制定一个系统、全面的培养计划和实施方案，开展应用型本科院机器人工程专业“一站式”人才培养模式探索，进而对人才培养方案、课程建设、师资队伍培养、实践教学等方面进行全方位改革，促成本行业人才培养特色的形成与完善。