简介：摘要游戏不仅是一种娱乐形式，同时也是一种艺术形式的表现。对于一款游戏来说，游戏角色服饰设计是很重要的一项。不仅可以满足玩家对游戏角色服装的审美要求，同时服装也可以反映出游戏建立所参考的社会背景，是扮演类游戏中角色职业性格特点的表现。玩家可以自愿选择自己在游戏中的职业种族，选择职业所配套的衣服强化角色人物在虚拟社会中的真实感。

简介：党的十九大提出乡村振兴战略,是我国全面建成小康社会新征程中围绕'三农'问题进行的再部署。服务这一战略既是光荣使命,又蕴含市场机遇。本文从乡村振兴战略的逻辑、内涵入手,深入分析了银行的角色定位,提出要做振兴产业的'供血站'、服务金融交易的'主渠道'、扶贫普惠的'担当者'和支持乡村振兴的'实干家'。

简介：摘要高校辅导员是大学院校教师队伍中的重要组成部分，是高校思想政治教育的主力军。高校辅导员承担着大学生学习生活中各项管理工作。现阶段，基于新的时代背景与历史形势，民办高校学生思想政治工作的开展也面临着前所未有的机遇与挑战。基于此，要求民办高校辅导员打破原有思想政治教育工作开展模式的桎梏，牢牢把握广大学生多样化、层次化、个性化的发展需要，有针对性的创新、优化思想政治工作开展的指导理念、行为模式以及具体方法，助力广大学生更好的成长与发展。基于此，本文就民办高校辅导员的角色转变进行分析。

简介：摘要目前，“拆迁难”已成为旧城改造中不可避免的矛盾。如何解决这一问题，保证老城拆迁中业主的利益，是当前我国城市化和城市发展进程中一个非常重要的理论问题和迫切的现实问题。笔者认为，解决这个问题的关键在于政府在旧城改造中房屋搬迁中的作用的合理定位。

简介：摘要在儿童早期教育中游戏是一种特殊的学习方式，角色游戏是众多游戏之中最为典型的一种游戏，并在幼儿园的主题探究活动中被广泛地利用。在角色游戏中，教师只能是起着指导的作用，作为一根指导线，将各色幼儿串连在一起，并维护好游戏中的秩序。

简介：摘要受制度机制的制约，当前高校辅导员普遍存在不同程度的角色困惑，影响了辅导员队伍的稳定和高校的育人成效。高校应优化制度安排，及时化解辅导员的角色困惑，优化辅导员的职业心理，增强辅导员从业的踏实感和成就感。

简介：新常态下我国经济发展面临结构性问题,目前需求侧无法解决我国经济发展过程中出现的结构性问题,需要从供给侧入手,这是供给侧改革战略提出的必要条件。这一战略的提出对政府角色作出新的要求并作出新的转变。本文分析社会主义市场经济中政府扮演的角色,推进供给侧改革对我国政府角色提出哪些新要求和政府角色转变的重要性以及存在的问题,并在此基础上提出促进我国政府角色转变的对策建议。

简介：影视作品人物角色综合了动漫和文学作品人物角色的特征,既有从视觉层面呈现的形象,又有让观众想象的空间。影视角色能否独立于作品受到版权保护成为实践中亟需解决的问题。针对不同类型的影视角色采用不同的版权保护判定方法才有可能满足为影视作品提供版权保护和鼓励后续创作的需求。此外,影视角色既包含了剧本对角色的设定,又包含了演员自身形象和表演,调和影视作品版权人和演员之间对自己权利行使的冲突也成为了影视作品版权保护的应有之义。由于美国的娱乐产业一直走在各国前沿,其典型的与人物角色有关的版权侵权案较多,在分析美国判例的基础上,探讨影视角色版权保护的判定方法以及缓和角色扮演者与影视作品版权人之间权益冲突的途径。

简介：公共知识分子是大学教师的内在价值诉求,大学教师是天然的知识分子,但并不一定是公共知识分子。两者的角色存在显著差异,但是两者在价值追求、精神特质和本质属性上是相关契合的。在价值追求上,大学教师的学术性要以应用性为导向;在精神特质上,大学教师的独立性是批判性的前提和基础;在本质属性上,大学教师的公共性是专业性的超越和升华。并基于此,从'专业性'和'公共性'两个方面对大学教师的公共知识分子角色进行重塑。

简介：学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的工作，可见班主任工作在整个学校中的重要位置。只有班主任工作开展得好，才能够营造出一个良好的班级学习氛围，才能够更好地促进学生的各个方面的发展，本文就下面几个方面谈谈我对班主任工作的几点看法：班主任要正确认识到自己承担的角色，要具备有健康的心理；班主任要正学生，先要正其身；班主任要懂得谈心有方式无定式，懂得建立一个好班干部队伍，多注重家长与社会力量的参与。

简介：摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。教师应珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。角色游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一。幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活经验。它满足了幼儿的生理和心理的需要,促进了幼儿个性和社会性的发展。本文将从幼儿角色游戏的含义入手，指出幼儿教师开展角色游戏的现状和积极意义，并对教师在幼儿角色游戏的指导措施进行分析，希望能够给予广大幼儿教育工作者一定的帮助，更好地助力幼儿教育事业发展。

简介：

简介：目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网＋时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。

简介：演员是一门塑造人的艺术,演员每一次的艺术创作都是由'人(自我)演人(角色)'的过程,是由自我到角色的再创造过程,需要在角色和自我中找到相同点和异同点,将它们融会贯通,再创造出新的人物。'知己知彼,百战不殆'很好地点明了自我与角色的关系,演员角色中有演员本人,而演员表演中亦有角色。

简介：摘要随着新课程的全面实施,探究学习被广泛运用到课堂教学中。但是目前教师对探究学习的认识尚存在着种种认识偏差。本文主要从探究学习的内涵入手，并结合教学实践，围绕设计者、促进者、调控者和评价者来分析教师在探究学习中的作用，实现探究学习的有效性。

简介：＂加强与东盟国家教育合作与交流。＂2010年,时任中央政治局常委、中央书记处书记,中华人民共和国副主席,中共中央军事委员会副主席的习近平视察广西民族大学时对学校国际交流工作提出这样的指示精神。习近平的这句话,至今让第十三届全国政协常委、广西民族大学校长谢尚果印象深刻。他说,习近平带给各族师生极大的信心和鼓舞,也让学校发展的方向更加明确。

简介：摘要目的探讨影响新毕业护士角色转换压力的因素。方法采用方便及整群抽样法选取296名新毕业护士为研究对象，应用一般状况调查表、大陆版新毕业护士角色转换压力问卷进行调查，并用t检验及方差分析法分析影响压力程度的因素。结果多元线性逐步回归分析显示，教育程度、在校期平均课业成绩、是否已准备好从事临床工作、是否可胜任临床工作是新毕业护士角色转换压力的影响因素，可解释总变异的25.4%。结论新护士角色转换压力受多因素影响，需综合干预以协助其顺利渡过角色转换期。

简介：支架理论作为现代教学策略实施的一种理论依据,在幼儿角色游戏中具有重要的应用价值.针对幼儿角色游戏中存在的问题,结合支架理论,通过合理利用情境支架、材料支架、言语支架以及经验支架,科学引导幼儿参与角色游戏,提高幼儿的学习能力.

简介：浪漫主义是歌剧发展的繁盛时期。随着歌剧演唱角色的扩增,诸多声部音色在这一时期应运而生。男中音角色作为男性美声演唱的中坚力量,在发展初期便受到作曲家及演唱者的广泛关注。以男中音的声音色彩,角色个性以及戏剧特质为主线,结合歌剧史及男中音角色的发展脉络,可从音乐史学、音乐表演学以及音乐分析学等多元学科视角进行男中音音色及其审美探究。

简介：摘要高中物理教师在课堂教学中扮演的角色，即在课堂教学中教师是课堂教学的设计师、学生学习的组织者和引导者、学生行为的评价者。