简介：

简介：摘要：我们在培职业学校学生时往往会以就业的基础技能为导向，而忽略高层次技能人才的重要性，让学生在最宝贵的时光里浪费了大量的精力。本文通过对职业学校技能竞赛备赛模式的思考，提出了如何借助竞赛让学生更好的掌握技能，通过竞赛育人，使学生获得更好的发展和突破，为以后的学习指明方向。

简介：摘要：本文以“岗课赛证”在职业学校的实现机制为题，重点讨论岗课赛证的内涵和关系，并且从实际应用出发，提出一些可实施的建议和对策。

简介：摘要：新课程改革的背景下，当前每一位中等职业学校教师都要从师德师风的角度出发，对师德师风的建设情况进行归纳与整理，这一举动的目的在于，能够让教师在教学的过程之中，同时将师德师风的案例融入在职业课程的教学过程之中，此举的目的在于实现中等职业学校教师的长远发展，目前国内有一些中等职业学校，在师德师风方面的建设卓有成效，因此，只有在对中等职业学校教学的情况进行仔细的分析与深入的研究之后，才能够提出新时代中等职业学校师德师风建设的策略与思路。

简介：摘要：前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。学校教育和家庭教育的培养目标应该是共同的，就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、社会和家庭有用的人才。我国当代著名教育改革家魏书生老师曾经说过,“首任教师是父母,第一学校是家庭”。由此可见家庭教育在孩子的成长道路上起着至关重要的作用。

简介：摘要：数控专业是一门综合性极强的专业，学生不仅要掌握相应的数控理论内容，同时也需要具备良好的实践操作能力，这样才可以更好地适应新时代要求。而从当前中职院校数控专业教学看，受诸多因素影响，还存在学生理论学习能力与实践操作能力不匹配的情况，在教学中教师大多会先集中时间为学生讲解相应的理论知识，然后在学期末集体组织学生开展实践训练活动。这样的教学模式会造成理论学习和实践的脱离，对于学生知识系统获取造成了不利影响，所以在实践中，创新中等职业学校数控专业教学模式具有十分重要的意义。

简介：摘要：职业教育是整个教育体系中非常重要的组成部分，职业学校以培养技术人员为主要任务，旨在培养全面发展的技能型人才。然而，受以往教育理念的影响，技工学校在学生培养方面存在着一些明显的问题，重技术轻智育、德育的现象非常明显，导致学生能力发展失衡，影响学生综合素养的提升与发展。特别是随着教育形式的转变，职业学校教育侧重点失衡带来的问题越发明显，对学生未来的发展也产生了非常消极的影响。基于此，新教育形势下如何突破职业学校德育教育的困境，建立起系统的职业学校德育教育体系，促进职业学校学生综合素质的提升，成为当前职业学校教育发展研究的关键任务之一。

简介：摘要：在当前的中等职业院校，“5S”的管理模式已经被广泛应用。为了更好地提升学生的管理能力，我们需要建立有效的组织机构，明确各项责任，并采取有效的激励措施。此外，我们还需要制定针对该校的指导性文件，并为相关人员提供培训。这些举措旨在提升教师的多元化管理意识，并有助于更好地执行“5S”的管理模式。采用先进的管理模式，不断改善当前的中等职业院校的运营状况，完善其教育资源，从而更好地满足社会对高素质人才的需求。

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育事业的不断进步，人们生活水平的不断改善，然而人们对劳动教育及启蒙教育也越来越关注。因此，为了改变人们对劳动尤其是体力劳动和职业技能劳动的偏见，当前在小学开展劳动和职业启蒙教育显得尤为迫切。职业启蒙教育不是面向就业的职业教育，而是开启学生的职业兴趣、职业情感和职业理想，培养学生职业倾向、职业意识及初步职业技能的教育。职业启蒙教育应贯穿人生发展的每个阶段，从小开展职业启蒙教育，会使人们对未来职业世界有所了解，认识职业的性质，形成良好的职业态度，进而激发自身的兴趣和特长，为适应职业环境和职业素养的养成奠定坚实的基础。

简介：摘要：在高等职业院校体育学科教学过程中，课程改革的主要目的是为了促进学生身心健康发展，这也是高职院校体育教学的主要目的。在当前的高职院校教育教学过程中，学生的身体素质和心理素质发展有所欠缺，针对这一状况，积极的寻求高职院校体育教学改革路径，显得十分重要。

简介：摘 要：实践教学在高等职业教育中占有举足轻重的地位，它的教学质量直接关系到高等职业教育的发展。随着“五破五立”思想工作法的提出，在高等职业教育领域中也受其影响。文章从高等职业教育实训中遇到的问题入手，提出了适合高职“五破五立”实践教学进行评价体系，运用此体系对高职实践教学进行评价，对提升高等职业实践教学水平与质量有很大帮助。

简介：摘要：四川高等职业教育存在社会认知偏差、地域分布不均、教育同质化、人才供需不平衡等发展困境，乡村振兴作为突破发展瓶颈的机遇，需要校方加强与政府、企业亦或地方合作，职业教育落脚点是人才培养，高校应发挥自身优势，提供人力、智力、技术支持，鼓励学生返乡，为乡村振兴助力。

简介：摘要：高等职业教育的教育体系更加成熟，能够为社区教育体系提供借鉴经验，因此需要有效助力两类教育模式的协同发展。高等职业院校可以在社区中开设社区学院，鼓励在职教师到社区学院中执教，充分体现高职院校的社会服务功能，还可以迎合社区群体的实际需求，量化评估教育成果。本文将着重探索高等职业教育与社区教育协同发展的有效路径。

简介：摘要：在实施产教融合的大背景下，推进高等职业教育的高质量发展，不仅对于我国高等教育建设目标的实现起到推波助澜的作用，更为高等职业院校的学科建设与课程设置的完善，夯实坚实的基础。但是现如今，产教融合视域下高等职业教育高质量发展存在一些问题有待解决，包括建设任务主体责任有待落实、建设任务实施过程有待深化、建设任务学科导向有待细化。而在优化路径层面，体现在导入矩阵式管理思想、规划教育工作推进流程、积极完善工作激励机制。因此，本文旨在分析产教融合视域下，现如今高等职业教育的发展现状与特征，探究未来的发展前景和潜在动力。

简介：摘要：为了促使高等职业教育中建筑设计专业取得良好的教学效果，要对学生进行专业基础方面的强化培养，教师要利用讲授，参观和答辩等多种教学方法，同时要认识到实践环节在其中所发挥的功能，要重视建设设计教学中的实践性，要利用产学研结合教学模式进行第二课堂教学，高等职业教育建筑设计专业作为一门综合性学科，对于学生的工程技术与艺术素养都有相对较高要求。学生学习本专业领域，除掌握工程技术基本要领外，还应受到艺术造型熏陶和充分的设计表现能力。现阶段，在社会主义经济不断发展的背景下，建筑行业也得到了快速发展，因此高等职业教育建筑设计专业应针对建筑行业发展培养出具有较高建筑设计技能素质的学生。高等职业教育设计专业教学应以培养杰出建筑师为目标，对其进行必要性改革。满足建筑设计行业招聘需求。

简介：摘要：中医学作为实践性和经验性都非常强的应用学科而闻名于世。它要求学生必须具备丰富的临床实践能力和一定的理论基础。但目前我国中医院校普遍存在着“重专业轻素质”现象，导致毕业生缺乏扎实的实践技能而无法适应现代医疗工作需求。中医教育发展到今天已经取得了很大成绩，但也存在着诸多问题：如培养出的中医人才质量参差不齐，缺乏高水平的临床名医和中医名家等，这些都严重影响了中医教育的进一步发展。如何从现有资源条件出发，培养出更多更好的临床人才是当代中医教育所面临的严峻挑战。本文就中医高等职业教育师带徒教学模式进行了初步探讨分析。

简介：摘要：辅导员是高等职业院校直接面向学生的服务者与管理者，其工作水平对学生的个人成长及职业发展具有重要影响。新形势背景下，高等职业院校辅导员应强化对学生管理方法的认识，结合当前工作发展面临的困境，探索高等职业院校辅导员队伍职业化、专业化建设路径，不断推动辅导员管理效能提升。

简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的教育教学的发展也有了改善。在我国现阶段的中等职业学校中，大部分学生学习能力差，文化素养和基础技能不够扎实，加上这个阶段的孩子大都年纪小，思想不成熟，许多老师在谈到如何教育这些孩子时都感到无所适从。因此，中职教育与其他类型的教育相比，教育工作更为困难，对教师的综合水平要求更高。如何提升自身技能，走进学生心灵深处，提高课堂教学实效，让学生真正学到知识和技能，培养有利于社会发展的有用人才，是中职教育工作者积极探索的课题。

简介：摘要：本文旨在分析职业学校体育教育的现状与发展趋势。职业学校体育教育作为培养职业人才的重要环节，对学生的全面发展和职业素养的培养具有重要意义。然而，目前职业学校体育教育存在一些问题，如师资不足、设施条件差等。针对这些问题，本文分析了职业学校体育教育的发展趋势，包括加强师资培养、改善设施条件等方面的努力。通过这些努力，可以促进职业学校体育教育的可持续发展，为学生提供更好的教育环境和机会。

简介： 摘要：本文所研究的舞蹈是体育运动、音乐和舞蹈结合而成的，在中等职业学校开展舞蹈教学具有非常重要的意义，既能让学生的身体得到锻炼，还能使学生的情操得到陶冶。本文就此对中等职业学校开展现代舞蹈教学的意义和策略展开分析。