简介：摘要随着现代医学的不断发展与进步，儿科护理模式也在悄悄的改变，儿科护理已经由单纯的病症护理转换成以家庭为中心的护理模式。病患不仅仅只是给患者自身带来痛苦，也给患者家庭带来了一定的负面影响，给患儿家庭带来了身心和经济上的严重负担。在患儿住院期间，患儿家属也会产生相应的心理反应。本文主要以患儿亲属为主要研究对象，针对患儿家属的心理症状进行针对性干预措施，帮助患儿家属走出心理阴影达到护理效果。

简介：摘要：目的：了解综合医院合同护士心理健康状况。随着医疗事业的快速发展 ,人们物质文化和生活水平的提高 ,对医疗卫生服务的需求也日益增加 ,患者及家属对护理工作的期望也越来越高 .护士是为人们提供健康服务的特殊职业群体 ,置身于特殊的职业环境 ,面对的是在生理和心理都存在问题的人群及工作环境等方面的压力 ,极易导致心理负荷加重和身体疲劳 ,护理工作者的心理健康问题越来越受到重视。方法：对自贡市四所二级甲等以上医院 83名合同护士应用症状自评量表（ SCL－ 90）进行问卷调查分析。结果：合同护士的 SCL－ 90总均分，阳性项目数，症状自评量表 9个因子均高于国内常模（ p<0.05或 p<0.01），表明合同护士心理健康水平较常人低下，常见的心理障碍为焦虑、强迫、人际关系、躯体化，抑郁。结论：综合医院合同护士心理健康水平明显低于常人。为增进合同护士的心理健康水平，应采取切实有效的措施，适宜的心理保健维护合同护士的心理健康水平，以提高护理质量，促进合同护士的身心健康。

简介：摘要：目的：探究伤口造口患者在临床进行优质护理干预的效果。方法：研究选择在2020年1月开始，确定在2020年12月结束，研究对象是我院接收到的伤口造口患者80例，患者可以自由组合成优质组与常规组，优质组患者开展优质护理干预，常规组患者开展常规护理干预，对两组患者护理后的SAS与SDS评分实施分析。结果：对比两组SAS与SDS评分，优质组优于常规组，p

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简介：摘 要：随着我国教育的深化发展，大学教育普及范围越来越广，大学生是一个特殊的群体，他们是社会发展的中坚力量，在这几年的发展中，大学生心理问题越来越突出，人们也逐渐关注起来大学生心理健康问题。在大学生群体中，我们发现贫困大学生更容易产生心理问题，通过相关分析，对采集的数据进行整理，大学生的压力知觉与心理资本呈一个负相关的关系，心理健康与压力知觉呈负相关关系，也就是说，贫困大学生压力知觉与心理健康之间存在一定的连接关系，基于此，本文就对贫困大学生压力知觉与心理健康的相关内容进行了一个较为详细的概述。

简介：摘要目的了解肿瘤住院患者的家庭结构及其心理健康状况的分布，并从家庭因素的角度来促进和改善肿瘤住院患者的焦虑情绪。方法根据家庭结构类型不同分三类联合家庭，核心家庭，单身家庭。采用症状自评量表(SCL-90)及社会支持评定量表(SSRS)进行调查。结果三种家庭结构类型肿瘤住院患者心理健康水平以单身家庭为最差。SCL-90中抑郁、焦虑、恐怖、人际关系诸因子分单身家庭肿瘤住院患者显著高于联合家庭、核心家庭组(F=3.18-6.24,P<0.05)，单身家庭肿瘤住院患者获得的主观支持、客观支持，对支持的利用度及社会支持总分与联合家庭、核心家庭组相比显著减少(F=3.20-18.58，P<0.05)。结论家庭结构与肿瘤住院患者的心理健康密切相关，单身家庭者的心理健康水平、社会支持均显著差于联合家庭、核心家庭者。提示在肿瘤住院患者护理工作中，应重视家庭结构类型对他们的心理健康的影响，针对不同的家庭结构类型，制订不同的干预措施，有利于他们的心理健康水平的提高。

简介：摘要重症监护病房护士作为重症医学科中重要的组成人员，其担负着收治危急、重症患者等高强度、快节奏工作，同时，重症监护病房护士的工作还具有无规律、高风险、不稳定等特点，这些长期的高压环境会十分容易使重症监护病房护士发生身体上及心理上的疾病。因此，鉴于重症监护病房护士所面临的高强度心理压力，分析其心理健康状况就显得十分必要。基于此本文研究重症监护病房护士心理健康现状及应对策略，希望本文的研究对改善重症监护病房护士心理健康现状有所帮助。

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简介：摘要：随着我国科技的迅猛发展，互联网逐渐融入到人们的生活当中，在这个言论自由的时代，人们可以在网络平台上随意发表自己的言论，良莠不齐的信息内容使同学们的思想产生了动摇，也逐渐使大学生的信仰产生了缺失，医学生作为大学生中特殊的群体，不仅承受着学习带来的压力，而且在进行学习的过程中，各种特殊的教学环节也给大学生的心理和精神造成了巨大的压力，而受到网络文化的影响，部分医学生的心理产生了变化，心理健康教育作为医学生解决心理问题的重要手段，受到了越来越多人的重视，本文将结合高职高专医学生心理健康的重要性进行重点的分析，并提出合理的方案，以供相关人员借鉴。

简介：摘要目的探讨护理关怀对儿科患儿家属心理健康和行为的影响。方法将儿科住院患儿的陪护家属80例随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上对家属采用护理关怀，比较两组的护理效果。结果观察组的躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组的护理质量满意度、医患纠纷、患儿的住院时间显著优于对照组(P<0.05)。结论护理关怀能够缓解患儿家属的不良情绪和行为，提高其对患儿的护理积极性，缩短患儿的住院时间。

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简介：【摘 要】：儿童和青少年心理健康问题越来越受到关注，而护理在此方面发挥着重要作用。本文阐述了护理对儿童和青少年心理健康的影响和支持，包括早期干预和预防措施、护理干预以及家庭和社区支持网络的建立等方面。通过提高护理专业人员的培训和能力提升、改善医疗系统和环境、建立家庭和社区支持网络等策略，可以更好地支持儿童和青少年的心理健康，促进他们的全面发展和成长。

简介：摘要：结合当期高校大学生心理素质教育工作的开展情况，在全面分析影响大学生心理健康素质提升的因素的基础上，从实际情况出发探讨了大学生心理健康素质提升的策略，希望对全面加强大学生心理健康素质有所帮助。

简介：摘要：随着近年来我国社会与经济的快速发展，人民生活水平有了极大提高。从而使得人们越来越关注身心健康，尤其是更年期妇女的心理健康问题。而妇女的更年期所存在的多方面因素，不仅会使他们的心理健康受到影响，同时还对他们的家庭幸福产生巨大的负面效果。有相关的调查数据显示，目前我国妇女每年由于更年期的影响引发的重大疾病的人数达到了一千多万人左右。基于此，本文主要针对更年期妇女心理健康的影响因素进行了分析，并提出了一些相应的解决对策，希望能够为相关的研究人员提供参考。

简介：【摘要】 目的 分析父母教养方式对青少年心理健康的影响。方法 抽取本市某中学的90名学生作为此次研究对象。将父母教养方式分为两类，即过度干涉与适度干预，以两种教养方式为标准将学生分为两组，即对照组（过度干涉）与观察组（适度干预）。根据调查问卷显示的结果分析其父母的教养方式对其心理健康产生的影响。结果 根据调查结果显示，观察组学生的心理健康状态明显优于对照组。结论 父母教养方式是多样化的，对青少年而言，过度干涉青少年的生活会给青少年心理健康带来严重影响，而适度干预青少年的生活会对青少年的心理健康形成积极向上的引导作用。

简介：摘要：目的 探讨叙事护理干预对改善护士心理健康状态的效果。方法 将60名护士随机分为两组各30例。对照组采用传统的心理辅导方式；干预组由受过专业培训的叙事护理员，综合运用外化、解构、改写、外部见证人和治疗文件 5个核心技术进行叙事护理干预。比较干预前后两组护士症状自评量表(SCL-90)得分。结果 干预后，干预组SCL-90总分以及各症状因子得分显著低于对照组(P＜0.05，P＜0.01)。结论 叙事护理干预可有效改善护士心理健康状态，提高其心理健康水平。

简介：摘要：青少年时期是人生中的一个特殊时期，青少年家长与学校在重视其学习情况的同时，还需加强对青少年心理健康问题的关注与重视。随着时代的不断发展，青少年的心理与生理也在随之发生变化。其在看待与分析事物方面均存在着片面性与主观性，加之外界各种因素的影响，难以形成正确的人生观与价值观。基于此，文章就当前青少年心理健康问题成因以及干预措施展开分析与研究，旨在为从事相关专业人士提供参考意见。

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简介：摘要目的分析并探讨对护理人员实施积极的心理干预后其职业压力与心理健康的改善情况。方法选取我院在岗的护理人员90例作为研究对象，对照组45例采用常规宣教，观察组45例在此基础上给予积极的心理干预，对比两组护理人员职业压力、心理健康情况及护理质量。结果观察组护理人员接受心理干预后，各项评分改变显著，不仅优于干预前，且优于对照组，以上各项比较均具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予护理人员积极的心理干预可明显改善其职业压力和心理健康状况，且可提升其工作中的护理质量，值得临床推广应用。