简介:摘要:一体化教学设计是教育中必不可少的一部分,它能够有效的促进人才的培养,学生通过进行一体化学习,可以发现自身存在的不足,并进行改正,以此提高自身能力。因此,一体化教学对教育而言是十分重要的,基于此,下文将就药用植物学课程一体化教学设计分析进行探究。
简介:摘要目的探讨护理干预对真菌性角膜炎患者负性情绪的影响。方法随机将选择的96例患者分为研究组和对照组各48例,研究组除常规护理外,另再采取系统的护理干预。
简介:摘要真菌性角膜溃疡的发病率近20年来增长了3-5倍,已成为眼科治疗较棘手且致盲率较高的常见眼部感染性疾病之一。真菌性角膜炎病因中角膜外伤史占50%以上,与农业外伤密切相关,常为稻谷、草类、泥土等外伤,患者多为青壮年劳动力,因其致盲率高,对患者生活质量影响较大。除角膜外伤外,滥用抗生素和激素使眼部菌群失调、局部免疫力下降也可使其发病率增高。真菌广泛存在于自然界,绝大多数为污染菌,只有在机体抵抗力降低或有大量病原体入侵时即可能感染疾病。
简介:摘要目的探究在高龄患者全麻诱导中采用依托咪酯靶控输注给药的临床应用效果。方法选择我院在2013年8月至2015年8月期间收治的高龄手术患者86例作为研究对象,采用抽签的方式将其分为对照组和观察组,对照组采用静脉注射的给药方式,而观察组则采用依托咪酯靶控输注给药方式,将两组患者的应用效果进行对比和分析。结果与对照组相比,在D阶段,观察组患者的心率较为平稳,血压较低,两组对比P<0.05,存在统计学意义;在E阶段,对照组患者的血压较低且心率较快,差异对比P<0.05,存在统计学意义;同时观察组患者的肌颤发生次数较少,意识消失时间较长,对比P<0.05,存在统计学意义。结论在高龄患者全麻诱导中应用依托咪酯靶控输注给药方式,会使患者血流动力学稳定,有较少的副作用,值得在临床上应用推广。