简介：摘要：教学秘书在高校教学管理中的重要意义务必重视日常工作中效率，以有效的方法充分运用教学秘书在高校教学管理中的作用。文中从高校教学秘书的自我定位下手，详细分析目前存有的关键问题，并在这个基础上制订科学合理切实可行的解决策略和解决方法，从源头上揭露高校教学秘书工作效率和能力素质。

简介：摘要语法是英语学习的内容之一，也是英语学习的难点。在初中英语教学中，教师要讲究方法和对策，激发学生英语语法学习的兴趣，做好英语语法教学工作，为学生英语其它方面的学习打好基础。

简介：摘要随着新课改的实行，我国的教育进入了全新的发展阶段，小学是义务教育阶段的重要组成部分，对于学生基础能力培养以及人生观价值观建构会产生重要的影响，因此小学教育阶段的教育方式十分重要。步入新时代以来，我国小学生的发展情况和发展需求都在不断转变，因此传统教育教学模式很难适应当前的小学教育需要，因此本文针对小学教育教学工作的创新展开了研究，以供参考。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，中国的职业教育得到了很好的发展。而中等职业学校为我国生产、经营、管理和服务一线培养高素质、高技能的初级职业劳动者，承担着专业技能人才培训承上启下的重任，因此中职学校教育尤显重要。而其中语文教学作为中等职业技术学校中一门重要的基础课程，在整个学校课程体系中占有举足轻重的地位。

简介：山东五莲县育才小学为抓好教学工作,力求念好"四字诀"。一是备课求"真"。认真落实学段集体备课制度,丰富教学参考,独立撰写个性化学案。二是上课求"活"。落实一个规定,即学生自主学习和训练时间不少于课堂时间三分之一;做到两项督查,即学校领导听课督查及课堂巡视督察;坚持三个不讲,即学生已经掌握的内容不讲,讲了也不会的不

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简介：摘要：新时期下相关的教育学者提出了在初中数学课堂中培养学生核心素养的培养目标，以此来为学生日后的学习和发展打下良好的基础。本文从建立和谐的师生关系、树立和增强学生的信心、改变教学方法以及强化发散思维四个方面展开讨论，提出对初中生落实核心素养培养的几点思考，仅供参考。

简介：摘要：初中物理课程作为一门新晋的学科，出现之初就吸引了学生的目光，赢得了教师们的重视，但随着时间的流逝，师生对这门新课程的教与学态度发生了转变：学生由最初的好奇变为了畏惧，教师由当初的热情变为了敷衍，由此拉低了物理学科教学质量，湮没了学科应有的价值，亟需改正，也是本文即将探究的话题，

简介：摘要在新课程教育改革的背景下，教师在小学教育教学中应该转变传统的课堂教学观念。现阶段的小学的教学方法，为学生创建出高效的小学教育教学课堂，形成高效的小学教育教学需要教师融入一些创新性，让教育教学能够朝着良好的方向发展与进步。本文重点阐释了小学教育教学工作的创新性，希望能够为教师教学提供一定的借鉴。

简介：摘要：目前，教育教学工作是幼儿园的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的教育质量。因此，必须努力、认真地做好这项工作。本文根据自身经验，简要谈谈提高幼儿教育教学的工作体会。

简介：摘要在教育日益受到关注的今天，大力发展各类教育被提升了日程。但是，在当前的教育中中专教育还是没有得到应有的重视，尤其是文化课在中专学校的教学中处于尴尬的境地。语文是一门基础的课程，在中专学校中一定要把语文课程的学习放到重要的位置。本文从中专学校语文教学的现状以及改革策略等方面进行了探讨。

简介：抓住预科有利时机搞好口语教学工作□王春语言作为一种交流工具，如果无法在实际生活和工作中得到应用，就会失去其自身的意义。假若我们留心一下周围，就不难发现，除了英语专业和外语院校毕业的学生外，非英语专业的学生能用一口流利的英语滔滔不绝地讲上三、五分钟者寥...

简介：摘要初中教学阶段对于学生来说，是一个非常重要的关键时期，在这一时期，学生们承上启下，是连接小学教育与高中教育的一座桥梁。而语文课是一门语言类课程，语言类课程本身就具有长期积累，厚积而薄发的特征，对其的学习是一种逐步积累、日渐领悟的过程，功夫在课下。因此，初中阶段的语文教学意义重大。

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简介：学校体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针的重要内容。也是促进学生全面发展,实现培养目标的重要手段。中专学校的体育教学搞得好与差,不仅关系到贯彻德、智、体全面发展的国家教育方针的问题,而且也关系到能否为我区各项建设事业培养合格人才的实际问题。因此,搞好我区中专学校的体育教学非常重要。一、提高体育教学在学校整个教学中的作用的认识我区中专学校的体育教学,

简介：摘要要进一步推动医疗技术水平的发展进步，重视麻醉学科的发展有着非常重要的意义。过去的麻醉教学模式已经无法满足麻醉学科发展的要求，寻找到更为高效、适用的教学模式也成为了当前所需要面临的新课题。

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简介：当前，旗县级农机校条件有限，教学设施、教学手段、师资力量多数还难以适应新形势对农机成人教育的要求。扎鲁特旗农机校，建校虽近30年，但一直沿袭旧的培训方法，学校自身建设速度缓慢，教学工作越来越跟不上形势发展的需要。

简介：摘要国家基础教育改革提倡；素质教育是培养21世纪人才的教育。学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法，能使学生更好地发挥天赋、能力。学生应该是课堂学习活动的主体，教师应注重培养学生独立学习能力，让他们有更多地自主学习、独立思维的时间与空间；让学生在学习中学会如何去获得知识的方法，以达到培养创新的意识、提高创新能力的目的。但考试体制未变，家长们只是希望我们能培养学生进入一所好大学，将来得到一份好工作。国家的教改方向正确，家长的希望也没错。但是给我们教学带来了很大的压力。教师们一边押着学生做大量的习题，一边是响应教改，钻研新理念，工作忙忙碌碌，但学生的学习能力有提高吗？教师的教学理念有改进吗？