简介:废除科举,对归国留学生进行考试,验其学业,并予科名与官职,是清政府奖励留学的重要政蓑。归国留学毕业生考试章程的制定,是光绪皇帝推行新政、录用人才的一项举措。清末留学教育的目的是为洋务运动储备人才。后来,留学生中不少人在政治、经济、教育、科学、文化等方面取得了非凡的成就,成为当时中国各业的领军人物。
简介:新课程标准引导下的高考研究,无论是对新课改的推进还是对高中课程教学与评价的提升都有着十分重要的意义。本文选取“语文高考试卷”作为研究对象,首先在理论层面上构建起新课标理念与新课标高考试卷之间的必然联系;其次,在全国范围内选取五个已实施新课标高考的省份的语文试卷,通过横向与纵向的分析,在实践的层面上考查语文高考试卷是如何践行新课程理念的;最后,基于分析结果,对新课标语文高考的实施提出对策与建议。
简介:
简介:党的十八大是一次具有里程碑意义的重要会议。当前,深入学习贯彻党的十八大精神实质,解放思想,改革创新,是加强和改进干部教育培训,努力开创党校事业发展新局面的必由之路。
简介:为提高自学考试社会助学的质量,自考助学一直都是我国成人教育界争相研究的问题。回顾和梳理三十多年来的相关研究,学者们主要围绕自学考试社会助学的制度建设、机构建设、课程开发和师资建设、助学手段和助学模式以及助学质量评价等方面进行了探讨。反思过去,展望未来,自考助学研究应在已有成果的基础上更加注意研究方法的多元化,研究视角的多学科,研究成果的系统性,研究取向的适用性。
简介:概化理论(GT)提出了新的测量信度观并逐渐应用于大规模考试领域。本文将概化理论思想与方法引入自学考试信度分析研究与实践,提出了自学考试信度分析的概化理论研究框架。本框架对自学考试信度分析的基本任务与流程进行了梳理与总结,对一元概化理论(UGT)模型与多元概化理论(MGT)模型的应用进行了整合,选择了更为合理的自学考试信度指标并探讨了及格线决策信度的考察思路,为自学考试研究者进行概化理论研究提供一定程度的参考。
简介:求助者李某,女,因临近高考,担心考试,月考成绩明显下降而失眠、头痛、精神紧张。通过主述和个人陈述,对求助者观察及参考心理测验结果,诊断为一般心理问题。主要采用系统脱敏和放松训练对求助者进行了帮助,经过五次咨询后,求助者的焦虑情绪明显缓解,各量表分数也趋于正常,基本解决求助者的心理问题,实现预期目标。
简介:摘要考试是教学评价体系中一个重要组成部分,而试卷命题是教学的“指挥棒”,具有很强的导向作用。以往由于对考试目的和功能的认识偏差,造成考试命题偏重知识,过于繁、难,完全忽略了学习者所处的整体文化背景,脱离个人的社会实践,其结果形成考什么教什么,导致考试功能片面化。为此,我们应把新课程理念有机地融进考试之中,把教师教学引向着眼于学生全面、持续、和谐发展的新天地,让考试成为数学课程改革的一剂新的药引。
简介:写字是巩固识字的重要手段,写规范字有利于对学生意志品德的培养.写字能力又是学生语文基本素养之一,优秀的书法作品是对民族文化的传承,特别是在当今电脑普及的时代,加强对写字能力的培养就显得尤为重要.举行书法水平等级证书考试,更有利于促进学生、家长、学校、社会对写字教学的重视,有利于学生写字能力的形成.
简介:摘要优化试题设计是减轻学生负担、提高教学效率的有效举措,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。科学课程的考试内容既要反映新课程的基本理念和评价要求,又要结合本地区的实际情况。试题设计除考虑到试卷容量、难易度以及试题的覆盖面、科学性与代表性外,还要提高试题设计的信度和效度,把握好测试的难度,要激发学生对科学的兴趣,促进每个学生的发展。
简介:社会助学是自学考试作为一种教育形式的支撑,它包含了多方面的管理主体。正是由于社会助学的多头管理和考试机构助学管理的缺位造成了"助学变异"现象,影响了自学考试教育的质量和发展。本文将从考试机构的角度,探讨自学考试社会助学的变革和新的工作机制。
简介:信度是衡量测量结果稳定性与可靠性的重要指标,反映了测量过程中对误差控制能力的大小。信度分析是自学考试试题评价的重要内容,包括测量分数信度分析与及格线决策信度分析。本文简要介绍CTT信度观、GT信度观及IRT信度观的理论内容与信度分析方法,并对三种测量信度观进行比较。本文提出,自学考试的信度分析工作应结合具体课程的考试特点、试卷结构、考试作答数据类型等因素,同时考虑CTT、GT、IRT&种信度观的优势及信度估计方法的应用条件,根据具体研究目的选择最恰当的或综合运用不同的信度分析方法。
简介:“考试是教学手段,而不是教学目的。”这一卓有远见的观点载人教育理论已有几十年,当今的素质教育也一直反对一切以考试为目的的教学行为。应该说这一观点基本上被广大的教师所公认,但让人费解的是众多的教师还是有意无意地放大了考试效应,使学生对考试感到焦虑、恐惧,进而影响到正常教学的顺利进行。
简介:摘要重庆市的高职自主招生考试改革试点工作已经进行了七年,文章从重庆市高职学院自主招生考试试点的背景、基本情况入手,以数据统计分析、改革试点情况为依据,分析了重庆市自主招生考试改革取得的经验、明确还存在的问题,并对未来的高职自主招生试点工作展开相关思考提出建议。
简介:摘要语文学习要成为儿童自觉需求,改革小学语文考试评价方式已是当务之急。宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程“三个维度”的目标,有着十分重要的意义。考题设计应具有多样性和选择性。实行星级记分,目的是淡化以分数来衡量优劣的功能。
简介:《单片机原理及应用》课程考试一直为卷面答题和批改模式,没有体现课程的综合性、实践性特点。为迎接学院骨干校建设,做好11级电类专业《单片机原理与应用》课程教学和考试改革工作,文章对《单片机原理与应用》考试平台设备进行了研究与设计,以便适应新形势下职业教育的培养目标,探索新型的《单片机原理与应用》课程考试模式。
清末留学生考试及奖励任用制度——从詹天佑担任归国留学生考试官角度的观察
基于新课程标准的语文高考试卷研究——以我国五省份语文高考试卷为例
襄阳市区2012年入托入学学生预防接种证查验与评价分析
深入学习贯彻党的十八大精神 努力开创党校事业发展新局面
自学考试社会助学研究的现状与趋势
基于概化理论构建自学考试信度分析框架
《考试与评价》2013年第10期•目录
高三女生考试焦虑一例
探究小学数学考试命题的发展趋势
《考试与评价》2013年第11期•目录
浅谈书法等级考试与学生写字能力的培养
浅谈小学科学考试试题的优化设计
自学考试“助学变异”现象的思考与对策
多种测量信度观与自学考试信度分析
让小学阶段的平时考试化弊为利
《考试与评价》2013年第9期•目录
重庆市高职学院自主招生考试改革研究
浅析在新课标下的小学语文考试评价方式
《考试与评价》2013年第7期•目录
《单片机原理及应用》考试改革平台研究