简介：院本文旨在通过对营业厅这一服务界面中客户服务期望的探讨，提出营业厅客户服务期望管理的思路和实施手段，为服务型企业获得更高的客户服务质量评价提供镜鉴。

简介：

简介：设(E,S,Ω,f)是随机结构空间,当(E,S,Ω,f)是随机度量空间,随机赋范空间,随机内积空间时,其向量的随机度量,随机范数,随机内积是随机变量.证明了它们的数学期望分别是拟度量,拟范数,内积.应用关于数学期望的结果,进而得到了随机Hilbert空间中线性连续泛函的Riesz表示定理.

简介：一、何为期望效应1968年,美国教育心理学家罗森塔尔和雅格步森做过一个著名的心理学实验:他们在某小学1—6年级学生中进行了一次预测未来的实验,然后随意从中抽出一部分学生,并故意告诉教师,这些学生将是“未来的花朵”,有很大的“学业冲刺”潜力。教师受到实验者的暗示,不仅对这些“未来的花朵”报有期望,而且也会有意或无意地通过各种态度,表情与行为方式将这种暗含的期望微妙地传递给学生。这些学生获得期望的信息后,产生了接受

简介：本研究对来自山西省5个地区11所幼儿园的412位家长对幼儿园教育的理解与期望进行了问卷调查，研究结果显示：城乡家长均肯定幼儿园教育的价值，并都希望幼儿园能在促进幼儿发展上发挥更大的作用，但受城乡家长文化水平、职业地位与家庭经济收入等背景因素的影响，城市家长对幼儿园教育价值的理解更多看重儿童的全面发展，而乡镇家长更希望借助教育改变孩子的命运，因此更希望幼儿园多教知识与技能。针对城乡家长的不同理解与期望，城乡幼儿园应有针对性地开展家长工作，以保证城乡幼儿都能获得全面和谐健康的发展。

简介：摘要随着人口老龄化的不断加剧,与老年人生活息息相关的各种问题日益凸显,老年人就餐难这一民生问题亟待解决。近年来，为了落实社区养老服务政策,各地大力发展社区服务功能,加大投入，出台相关扶持政策，成立社区食堂，解决老年人就餐难的问题。

简介：在厦门的封闭训练结束之后，张继科的状态不错，给我的感觉是，从去年年底开始张继科又进入了战斗状态，对比赛的渴望和在比赛中的投入度都增加了很多。我认为张继科现在想的不是里约奥运会他能不能参赛的问题，现在成绩对于他来说，更是个突破历史、创造传奇的过程，不管是苏州世乒赛还是里约奥运会，对他来说都是书写历史的过程，如果苏州世乒赛他拿了冠军，那就是男单三连冠，这种事无论我们说不说出来，张继科的压力都摆在那里。

简介：俄罗斯的私有化：期望与现实智效和１９９０年７月，苏共二十八大提出了建设“民主社会主义”的纲领，确立了向市场经济过渡的改革目标，私有化的主张于是由支流上升为一种正统。私有化既被看作是构造市场经济基础的先行步骤，也被看作是摆脱经济危机的出路。一年以后，原...

简介：摘要： 中职生公约第八条“树信心，勇担当”很重要，如何树立中职学生的信心，德育工作中“期望效应”是重要的手段，俗话说“乖孩子是夸出来的”，我们不能一味地说孩子的不是，以“期望”的态度对待他们，他们会变得越来越好。

简介：以色列在无代价的情况下改进了一辆M60系列主战坦克,供土耳其陆军进行评估。如果改进的M60坦克适合土耳其陆军的需求,并且资金也有保证,有将近300辆

简介：本文运用模型分析的手段探讨了旅游体验过程中的一些基本理论问题。通过对旅游期望的定义以及特点的分析，作者提出了旅游体验过程中满足获得的渠道和影响机制，进而指出了这种理论探讨对指导企业经营管理工作的重要意义。

简介：对漳州市12所各类中学名学生和体育教师的调查表明,中学生对体育教师角色期望是师德品质比职业学识更优先,学生更注重体育教师的关爱和宽容,体育教师对师德的选择注重自身职业形象的建立.师生对师德品质的选择的不一致,是造成师生关系平淡最直接的原因.不能正确理解体育是阻碍其育人又育心功能的正常发挥.关爱学生,学会宽容,掌握多元的知识及具备全面的业务素质是当今中学生对体育教师的期望.

简介：<正>心理学研究表明:期望,可以使期望对象朝着期望发展,从而产生自我实现的预言效应。1963年,罗森塔尔和雅克布森在奥克学校做了一项实验,随机抽取了一部分学生并告诉老师,这部分学生是很有潜力的。结果,8个月后,发现这部分学生的成绩果真比其他学生的成绩更有所提高。这就是所谓的课堂中的“皮格马利翁效应”,即期望效应。它对于我们加强青年教师的培养,无疑是一个有益的启示。试想,被试者如果

简介：摘要：期望教育是指教师在对学生的感受基础上产生对学生预估出来的结果，的知觉感受基础上产生的对学生行为结果。近年来，一些心理学与教育学学者对教师期望理论进行了实践证明，因此，针对教师教学中的期望教育理论，本文重点介绍了教师期望对学生身心健康和学习中的全方位期望理论，进而影响学生全面综合性发展。

简介：目的：探究移情护理对不稳定型心绞痛（UAP）急诊患者负性情绪及期望水平的影响,为这类患者的优质护理积累经验。方法：选择我院急诊科于2013年4月~2015年2月收治的88例UAP患者,根据随机数字表法,患者被随机均分为常规护理组和移情护理组（在常规护理组基础上引入移情护理）。两组于干预前后接受视觉模拟焦虑量表（VAS-A）、视觉模拟抑郁量表（VAS-D）及Herth希望指数（HHI）评价,比较两组的评分。结果：与干预前比较,两组干预后的VAS-A和VAS-D量表评分均显著降低（P均〈0.05）;与常规护理组比较,移情护理组干预后VAS-A[（6.3±1.2）分比（3.6±0.6）分]和VAS-D[（6.8±0.7）分比（3.2±0.4）分]评分降低更显著,P均〈0.05。与干预前比较,移情护理组干预后HHI各维度[对目前及未来的态度（T）、采取积极行动（P）和与他人保持亲密关系（I）]得分和总分均有显著升高（P均〈0.05）,而常规护理组无显著改变;与常规护理组比较,移情护理组干预后T[（11.2±2.3）分比（12.9±2.5）分]、P[（11.7±1.9）分比（12.8±2.7）分]、I[（10.9±1.9）分比（12.9±2.3）分]和HHI总分[（33.8±5.7）分比（38.6±6.2）分]均显著升高,P均〈0.05。结论：移情护理模式应用于不稳定型心绞痛急诊患者,能有效改善其焦虑、抑郁情绪和期望水平,值得推广。

简介：项目主持人在报纸上撰文指出，英美科学家正在培育基因改良猪以期为人类提供移植器官。[2]不孕不育症专家罗伯特·温斯顿在为英国《星期日泰晤士报》所写的评论中表示，伦敦以及加利福尼亚的科学家已经开始进行基因实验，以便为有史以来最长的等候器官移植名单上的病人找出解决办法。

简介：摘要本文从电容式电压互感器（CVT）内部结构出发，充分考虑各种非线性器件的饱和特性，构建了CVT的暂态模型；通过稳态和暂态频谱分析，理论上确定了可能引起CVT高压侧保险丝熔断的原因；并根据暂态模型建立了CVT完整的饱和MATLAB仿真模型，通过仿真验证了理论分析的正确性，为解决CVT高压侧保险丝非正常熔断现象提供了理论依据。

简介：对学生进行期望时,教师要教会学生怎样学习,使学生在崇高的大期望下学习

简介：本文结合初中体育课的“鱼跃前滚翻”教学内容，谈了“期望效应”在体育教学中的实际运用。认为主要是把握三个环节一是激发兴趣，让期望建立在学生兴趣的基础上；二是正确示范，让期望生长于学生自信的土壤里；三是激励评价，让期望洋溢在体验成功的愉悦中。

简介：提出期望首先要学生明确学习英语的目的,对学生进行期望教育时,首先对 学生提出大期望