简介：马龙面对王楚钦强势的拧拉，回击得很15妙，他在发球后不慌不忙地站住位置，待王楚钦出手后，向后调节半步，借力通过手腕对来球进行弧线上的控制，在保证命中率的同时，寻求落点变化，快速把球撕到了王楚钦的反手空当，利用落点对对方进行大范围的调动，试图从王楚钦的反手位寻找突破口，为后续的衔接争取主动。

简介：DataList控件是ASPnet中提供的主要数据显示与管理的控件之一，其灵活的个性化特性为程序开发者在数据显示以及数据管理功能需求中提供较好的发挥空间。DataList在西南石油大学的基于ASPnet平台Web项目开发中运用比较广泛，在学校门户网站建设项目中的内容管理系统（CMS）子应用以及自主开发的几项部门级协同办公系统的研发过程中均取得比较好的应用效果。

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简介：军事认识的灵活性(theflexibilityofmilitarycognition)表明军事领域中认识(思维)主体善于调整认识机制和结果,使其依据情况的变化而变化的一种能力的概念.军事认识的灵活性通常或主要是就作战决策和作战指挥而言的.

简介：【摘要】由于人口的影响和限制，使得我国在不断的发展和壮大过程中一直存在着一个较为尖锐的问题，那就是就业问题，就业问题的存在影响着我国社会经济的发展。在就业形势异常严峻的状态中出现了较为创新的灵活就业，现阶段我国灵活就业劳动关系具有外部化、多层次性、动态性、非正规性及多元化等特点，在灵活就业的过程中应构建健全完善的劳动法律体系，不断规范灵活就业的发展，通过三方协调机制能保证灵活就业者的根本权力，强化国家相关部门对于灵活就业劳动的行政管理与监督，构建起城乡统一的劳动市场及公共服务体系，促进我国灵活就业的可持续发展及保证灵活就业劳动关系的和谐稳定。因此，我国灵活就业劳动关系的改善策略显得尤为重要，为了分析我国灵活就业劳动关系的完善措施，笔者针对我国灵活就业劳动关系的特点展开了探究。

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简介：【摘要】在新课标的指引下，我们教师要转变传统教学观念，将知识本位转向素养本位，通过开放的、体验的、真实的情境引导学生解决真实问题。本文从寻求探究式课堂目的出发，以学生为中心，基于学科素养目标，明确项目评价标准，创造真实学习情境，开展了项目式学习教学。在项目实施过程中，从任务驱动到方案设计，再到完成任务，最后到评价反思，将评价先行。整个设计的思路是以终为始，逆向设计。

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简介：　摘 要：数学是我国教育体制中三大基础学科之一，在我国教育体制中占有重要地位。新课改背景下，传统的教学方式已经越来越不适用于现代教育发展的要求，概念教学的运用是当前小学数学教育中比较重要的教学方面，但在发展的过程中仍旧存在一些问题，对于教学工作的顺利开展起到一定的阻碍作用。本文主要探究小学数学教学中概念教学的运用，并提出几点运用措施，从而促进小学教学成果的提高，仅供参考。

简介：政府采购工作在我国没有现成的经验可借鉴，只能在《政府采购法》框架内，结合本地实际情况，灵活管理，逐步推进。本文总结了廊坊市政府采购工作，提出以下几点建议：

简介：摘要在教学过程中，教具和学具具有直观形象，可以化抽象为具体，能充分调动学生的学习兴趣和积极性，帮助学生建立概念，培养学生的动手能力、创新能力等多方面的优势,正是如此，学具经常亮相在课堂教学当中。学具操作活动如果运用得好，对于学生参与学习，获得知识和促进思维的发展，的确是个重要的好方式。

简介：海南航空公司此前已经形成以集团公司门户网站、多业务系统为基础的比较完善的企业信息化系统。不过，随着这家航空公司的日益壮大，集团公司中高层领导外出办公更加频繁，这些领导系统通过手里的移动终端便捷地实现随时随地地办公，更好地规划时间，充分利用手中的信息资源。另一万面，一线飞行、乘务和商务人员在全国各地执行任务，也非常迫切地需要通过手机来了解工作动态。在这种背景下，这家航空公司的移动办公系统的建设时机已经成熟了。

简介：《语文课程标准》中明确提出“课程标准应指导学生正确地理解和运用祖国语青，丰富语青的积累。”苏教版小语教材练习中安排了很多“读读背背”或“诵读与积累”的内容，包括成语、名言、格言、对联、歇后语等。如果仅仅让学生停留在读读背背的层面上，不在情境氛围中灵活运用，看似积累了，时间一久学生将毫无印象。

简介：借助奥运加快布局2007年我国电子制造产业有几个非常明显的特点，一是出口加工贸易持续高速增长，二是奥运在即拉动数字电视与3G手机市场，三是元器件基础电子项目投资继续扩张；另外，绿色法规相继实施，电子制造产业向北方转移趋势日益显现等等都使得2007年的电子制造产业异常活跃。但是由于电子制造及板级组装的产值在整个电子信息产业链中处于较低的比例，

简介：真实的课堂教学过程,是一个师生及多种因素间动态的、相互作用的推进过程.面对教学中的各种现象,如何灵活驾驭课堂教学,构建高效课堂,是新课程背景下面临的新挑战.笔者结合个人教学实践与思考,就如何构建小学数学高校课堂浅述如下.

简介：在“圆周角”一节课中，笔者设计了如下一组练习，利用“几何画板”进行了充分的旋转与变式，直观形象，取得了很好的效果．

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