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浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略

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摘要摘要：在新课改的教育背景下，信息技术与小学数学的深度融合为学生拓宽了知识获取的领域，丰富了课堂教学形式与内容。信息技术与学科的融合能有效突出学生的主体性，启发学生的思维，促进学生数学能力的提升。所以，教师应顺应教育发展的趋势，积极转变教学理念，创新教学方法，将信息技术与数学深度融合，为学生构建现代化信息高效课堂，全面提升小学生的数学综合能力与核心素养，为学生今后的长远发展奠定坚实基础。

DOI rdx33yeydl/5537101

作者张良晓

机构地区山东省烟台高新技术产业开发区实验小学 264003

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词信息技术小学数学深度融合教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）