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浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略

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摘要摘要：随着时代的不断进步，信息技术已广泛应用于各个领域。在小学数学教学过程中融入信息技术，有助于提升学生参与课堂学习的学习热情，及时的对资源进行整合，提高教学质量。基于此，本文首先明确了信息技术与小学数学课堂教学融合的意义，而后论述了信息技术与小学数学课堂深度融合策略，以供参考。

DOI kd25p6wed6/6836538

作者程秋莲

机构地区钟山县钟山镇第七小学广西省贺州市 542600

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词信息技术小学数学教学融合创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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