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英国新教师入职培训制度的启示

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摘要摘要：新教师入职培训是帮助新教师适应新的工作环境并促进教师专业发展的重要环节，也是世界各国教师教育改革的有机组成部分。英国新教师入职培训历史悠久，评价体系完善，实施过程完善，对于稳定教师队伍以及提升教师素养发挥着重要作用。因此本文主要通过分析英国入职培训制度的发展和内容以其对我国当前的新教师入职培训发展提供实效性，从而促进新教师的专业发展。

DOI 2d38krknj9/7917619

作者殷逢燕邓皓文

机构地区 1.重庆市江津区教师发展中心 2.重庆市江津区东城幼儿园

出处《中国教师》 2023年18期

关键词英国新教师入职培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）