浅谈和谐校园的创建

马金花

摘要：和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分。笔者从加强学校领导班子建设、调动教师的工作积极性和主动性以及处理好学校内的三大关系（师生关系、同学关系和同事间的关系）入手阐述了如何构建和谐校园。

关键词：和谐社会和谐校园创建

在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。下面谈谈自己的几点看法：

一、加强学校班子建设是构建和谐校园的关键。

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。校行政领导班子特别是校长要坚持依法治校和以德治校相结合，科学治校、民主治校，鼓励教职工为学校建设和发展建言献策。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，以工作和事业为重，努力实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。要充分尊重民意，广集民智，使学校的政策更加科学合理，管理更加规范高效。要引导教职工相互理解、相互支持、积极工作、追求卓越，切实提高教育质量。

二、尊重教师是学校和谐管理最基本的要求，是调动教师工作积极性和主动性的重要保证。

1.关注教师对人格尊重的需求，给教师的心理以平等感。教师大多都是受过高等教育的人，在布置工作任务时只要讲出某项工作的重要性，让教师去理解，使其内心有认同感，变“让我做”为“我要做”，不能用生硬的语气去命令教师，否则，在教师心中会产生抵触情绪，使工作环境变得压抑。

2.关注教师对人际沟通的需求，给教师的心理以舒适感。“感人心者，莫先乎情。”学校管理者与教师之间经常遇到“情”与“理”的矛盾，要力求事事处处以尊重人、理解人、关心人为前提，力求晓之以理要透彻、动之以情要真诚，真正达到情理交融。对教师要多一点认可、赞誉、勉励，多一个点头、微笑、问候，让他们感到安慰、满足、成功，增强教师对学校的认同感和归属感。另外，教师之间的沟通也很重要，让教师相互了解，有利于消除教师因工作性质不同而产生的误解和隔膜。所以，学校管理者要努力营造一个学校关心教师、教师支持领导、教师之间互相欣赏的融洽环境。

3.关注教师的主人翁责任感。和谐管理的核心是发扬民主，让师生感受到自己是学校的主人，从而激发其对工作、学习、学校的热情，使其更好地为学校发展贡献力量，如果一味地依靠强制约束，只能使教师消极地接受管理。要通过教代会、E-MAIL、短信、座谈等形式，认真倾听每一位教师的建议和意见，积极主动地改进工作，并及时与教师沟通交流，以达成共识，互相理解。

三、建立和谐的人际关系是构建和谐校园的基本途径。

1.构建和谐的校园需要建立和谐的师生关系。教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要尽量做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。

2.构建和谐的校园需要建立和谐的同学关系。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。要关心帮助有困难的同学，让他们感受到校园的温馨。保持良好的心态，与同学融洽、正常地交往，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，这样才有利于自己的进步与成长。

3.构建和谐的校园需要建立和谐的同事关系。教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼，努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

四、抓住机遇，深化改革，开创职教科学发展新局面。

国务院总理温家宝在第五次全国职业教育工作议会的讲话中强调：“职业院校要抓住机遇，深化改革，乘势而上，积极推进自身的快速健康发展。”职业教育是面向人人、面向全社会的教育，在这个充满着竞争的现代社会，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存、在竞争中发展、在竞争中壮大，就必须深化改革。要勇敢地革除一切不合时宜的影响学校进步的旧思想、旧观念、旧机制，建立有利于学校发展的管理体制和运行机制，促使学校早日迈上快速、健康、可持续发展的轨道。

总之，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本、创建和谐校园是时代发展的必然。相信和谐校园是我们全校师生的共同追求，让我们行动起来为创建和谐校园而努力，让我们在和谐的校园中愉快地工作学习；让我们在和谐的校园中陶冶情操；让我们在和谐的人际关系中健康地成长！