简介：生殖健康和性健康是近年来得到国际社会认同的一个新概念，实际上随着计划生育工作的深入开展，早在1994年国际人口与发展大会之前，中国政府就已经表明了其计划生育工作方法由行政管理型向服务型转变的意向和决心，强调要满足服务对象的需求，向服务对象提供优质的服务。

简介：摘要目的分析系统性健康教育对脑卒中偏瘫患者日常生活能力的影响。方法将2017年1月--2018年1月期间收治的80例脑卒中偏瘫患者随机分为两组，给予常规护理的40例设为对照组，配合系统性健康教育的40例设为观察组，观察护理效果。结果①护理前，组间Barthel指数无明显差异（P>0.05），护理后，组间差异明显（P<0.05）。②观察组满意度为95%，对照组为82.5%（P<0.05）。结论脑卒中偏瘫患者，给予系统性健康教育，可提高日常生活能力，且患者满意度高。

简介：摘要目的分析女性健康体检中阴道分泌物对尿常规检查结果的影响。方法选择在我院进行健康体检的女性体检者861例，在妇科检查前，留取尿标本1份，进行妇科检查后，再留取尿标本1份，对比妇科检查前、后尿标本的检测结果。结果妇科检查前白细胞及红细胞检出率分别为12.78%、45.18%，妇科检查后白细胞及红细胞检出率分别为51.10%、91.99%，妇科检查后的白细胞、红细胞检出率均高于妇科检查前，差异有统计学意义（P＜0.05）。妇科检查前蛋白质检出率2.21%，妇科检查后蛋白质检出率21.02%，妇科检查后的蛋白质检出率高于妇科检查前，差异有统计学意义（P＜0.05）。妇科检查前上皮细胞检出率6.74%，妇科检查后检出率17.74%，妇科检查后的上皮细胞检出率高于妇科检查前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论女性健康体检中阴道分泌物对尿常规检查结果存在影响，为保证尿液检查结果的准确性，需重视尿标本的采集时间与方法。

简介：摘要健康促进医院是一项创新工作，是未来医院建设的发展方向。合肥市第二人民医院以创建健康促进医院为契机，以创新为引擎，创新形式，创新内容，创新理念，实现健康教育线上线下情景的融合，逐步探索出一套人民群众及广大患者易于接受、喜闻乐见的健康教育和健康促进新模式，取得了明显成效，成功创建为安徽省健康促进医院，并于2018年成功入选国家健康促进医院优秀实践案例。

简介：摘要快速康复理念在老年急性照护单元的使用效果较为显著，通过优化急性照护的相关细节，让老年患者的应激反应得以缓解，由此及时的减少并发症的发生概率，促使患者快速康复。本文重点分析的就是快速康复理念在老年急性照护单元的实践，结合着老年患者的特殊情况加以探讨，明确快速康复理念在急性照护单元中的实践成果。

简介：目的:探讨健康体检中心实施慢性病健康管理的模式并评价其效果。方法:从2015年7月份至12月份在我院健康体检中心进行健康体检的居民中按照一定的纳入标准和排出标准选择200例实验对象,并将他们随机分成两组,每组100例患者,即为对照组和实验组,对照组实验对象完成常规的健康体检和健康风险评估,常规的健康体检为一年一次。实验组对象除了常规的健康体检和健康风险评估之外,健康体检中心的健康管理师会每月采用电话沟通,或者手机短信沟通,或者个性邮件通知来告知体检者关心自己的生活膳食行为,并且对具有高血压、肥胖等一些慢性疾病的患者进行有针对性地指导,观察4年后两组体检者的情况。结果:在不良生活方式上,研究之初,对照组体检者和实验组体检者在体力活动不足、吸烟现象、饮食不科学以及生活方式评分差的例数以及占比上均不存在差异(P值大于0.05),而四年之后的随访发现,对照组体检者和实验组体检者在体力活动不足、吸烟现象、饮食不科学以及生活方式评分差的例数以及占比上均存在差异(P值小于0.05);在高风险疾病的发生情况来看,研究之初,对照组体检者和实验组体检者在高血压、糖尿病以及心血管疾病的例数以及占比上均不存在差异(P值大于0.05),而四年之后的随访发现,对照组体检者和实验组体检者在高血压、糖尿病以及心血管疾病的例数以及占比上均存在差异(P值小于0.05)。结论:对体检者实行慢性病健康管理能够有效改善患者的不良生活方式和不良饮食习惯,进而能够改善一些高风险疾病的指标,比如高血压、糖尿病等,该健康管理模式值得广泛推广

简介：摘要近年来我国为了缓解老龄化对于社会的影响，也相继出台了相应的养老政策，并建立其相应的养老服务体系，其中最具代表性的就是“医养结合”体制。尽管“医养结合”体制可以在一定程度上缓解老年人口增多对于医疗等方面的需求，但是由于我国养老相关产业的不完善，使得老年照护依然存在着诸多问题。基于此，本文对医养结合体制下老年照护存在问题及对策进行饿了探讨。

简介：目的调研受众对基于物联网健康管理模式的意向性选择,分析模式中涉及的信息流,为提出基于物联网的健康管理模式提供合理的依据。方法在文献查阅、专家访谈的基础上,采用多阶段随机抽样的方法,对488名受访人员进行问卷调查。结果调查结果显示,受访人群对构建基于物联网的健康管理模式的接受度较好,慢性病管理是人群希望重点应用的方面,信息安全问题是受访人群担忧的主要问题。由此,提出基于物联网的健康管理模式,对不同风险用户进行分级健康管理,以期实现数据共享、有效监督的目的。结论确保信息安全、建立有效监管,引入第三方管理模式,有助于完善服务内容、提供技术支持、促进医疗资源的优化配置。

简介：摘要目的探讨健康教育模式在消化内科住院患者护理中的应用效果。方法随机将我院消化内科收治的87例住院患者分为两组，对照组给予传统护理模式，观察组在此基础上介入健康宣教，比较两组患者的自我管理行为、心理健康状态、睡眠质量及护理满意度。结果观察组相比对照组的自我管理行为ESCA量表评分更高，而HAMD及HAMA量表评分则更低，两组差异有统计学意义（P<0.05）。观察组相比对照组的PSQI量表评分更低，而护理满意度则高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育能有效改善患者的自我管理行为和护理满意度，提高患者睡眠质量和生活质量，在消化内科患者的护理中有较好应用价值。

简介：摘要目前亚健康和各种慢性病已成为威胁人类健康的主要问题。随着我国人口老龄化，慢性病患病率呈显著上升趋势，且慢性病患病人群发生了转折性变化，由感染性疾病向非感染性疾病转型非常明显，因此制定适宜推广的健康管理新模式，是健康管理服务规模化、标准化的需求。

简介：摘要目的探讨关怀照护对溃疡性结肠炎患者生活质量的影响。方法选取我院消化内科收治并确诊的非脱落的溃疡性结肠炎患者120例，将其随机分为实验组和对照组各60例，两组均给予常规药物治疗和护理，实验组在此基础上实施关怀照护模式。观察两组患者的生活质量。结果实验组患者生活质量优于对照组，两组比较有显著性差异（P＜0.01）。结论关怀照护有利于提高溃疡性结肠炎患者的生活质量，帮助患者以积极的心态配合临床的治疗和护理，有利于患者病情的控制。

简介：摘要目的探究断指再植术病人护理干预式健康教育模式的临床观察。方法回顾分析本院2017.1-2018.1收治的断指再植术患者82例，按照随机表法分为两组，各41例。予以对照组常规健康教育护理，予以观察组护理干预式健康教育，观察对比组间术后恢复情况差异。结果观察组患者术后SAS、SDS评分分别为（41.7±4.1）分、（43.9±4.7）分，低于对照组，存在统计学差异（P＜0.05）；观察组患者术后Barthel评分为（91.3±6.7）分，高于对照组，存在统计学差异（P＜0.05）。结论断指再植术病人护理干预式健康教育可降低患者心理压力，提高患者自理能力。

简介：摘要目的分析内科住院患者护理过程中采用健康教育模式的临床作用。方法选取我院2016年12月至2017年12月内科住院患者96例，根据患者床号分为实验组（n=48）和参照组（n=48），参照组患者给予常规护理干预，实验组患者在此基础之上给予健康教育模式护理干预，对比2组患者护理满意度以及护理前后抑郁评分和焦虑评分。结果2组患者护理后负面情绪变化情况，实验组患者各项评分显著高于参照组患者，组间对比具有显著性差异（P<0.05），2组患者护理满意度评分，实验组患者护理满意度97.92%显著高于参照组患者护理满意度83.3%，组间对比差异性显著（P<0.05）。结论健康教育模式运用在内科住院患者护理干预中具有显著临床效果，能够改善患者负面情绪以及提高患者护理满意度。

简介：摘要目的观察分析全程健康教育在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选择我院2016年1月-2017年12月收治的糖尿病患者128例作为本次的研究对象，随机将其分为健教组和对照组，每组64例。对照组患者采取常规的健康教育措施，健教组患者实施全程健康教育干预措施。比较两组患者干预前后的血糖水平以及护理效果。结果与干预前比较，两组患者干预后FBG、HbAlC以及2hPG水平均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。健教组患者干预后的FBG、HbAlC以及2hPG水平均较对照组患者降低更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。健教组患者的糖尿病知识掌握情况、自我管理情况以及护理满意度均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论全程健康教育可以有效的改善糖尿病患者的血糖水平，提高其糖尿病知识掌握情况、自我管理情况以及护理满意度，具有在临床进行推广应用的价值。

简介：摘要在疾控工作中合理应用全科健康教育模式能进一步实现对疾控工作的整合，促进疾控工作整体质量的提升。本文从全科健康教育模式入手，对其在疾控工作中的应用进行了系统的分析，希望能够为疾控工作的优化开展提供有效的支持。

简介：摘要目的分析和探究对冠心病患者实施新型健康教育护理模式的方法及效果。方法随机选择了我院在2017年1月-2018年1月收治的120例冠心病患者作为研究对象，将其划分为实验组和对照组，对照组患者给予常规护理，而实验组患者给予了新型健康教育护理模式，然后对两组患者的护理效果及满意度进行对比。结果实验组患者的治疗总有效率（98.33%）和对护理服务的满意度（100.0%）均高于对照组的（90.0%）、（88.33%），他们之间的数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在对冠心病患者进行临床治疗过程中，为其提供新型健康教育护理模式，既可以使患者的临床症状和指标得到有效的改善，而且还可以提高患者对护理服务的满意度，提高患者的治疗效果。

简介：随着国家医疗卫生改革政策的出台和深入推进,让全科医生承担起社区居民＂健康守门人＂的职责,实现全人口、全生命周期、连续的健康管理已成为社区卫生服务新一轮发展的重点。信息化技术手段在本轮医改中的应用逐渐显示出其强大的优势。本文总结上海市凉城社区卫生服务中心在试点实施社区卫生综合改革过程中,采用数字化管理模式进行居民健康管理服务的探索经验,旨在为实现全民健康的国家战略目标提供借鉴。

简介：摘要目的讨论联动式健康教育模式在糖尿病延续护理中的应用。方法在2016年7月到2018年7月选取我院中治疗的糖尿病住院患者120例，根据使用健康教育模式的不同分为两组，其中对照组在患者住院期间以及出院后的延续护理中实行常规的健康教育指导，在实验组中在患者住院期间出院后的延续护理中实行联动式健康教育模式。结果在出院6个月后，实验组的患者空腹血糖，糖化血红蛋白以及饭后2小时血糖的情况小于对照组，两组之间比较具有较大的差别（P<0.05）。实验组的糖尿病的相关知识回答正确率，自控饮食的依从性优于对照组，两组之间的比较具有较大的差别（P<0.05）。结论在糖尿病患者的出院后的延续护理中使用联动式健康教育模式，能够提高患者的自控饮食的依从性，改善患者的临床症状，提高患者关于糖尿病的相关知识的掌握程度，具有重要的临床价值。

简介：摘要目的探讨针对骨折患儿的护理过程中运用互动健康教育模式的干预效果。方法对照组患儿均采取常规护理方式，观察组患儿在该基础上实施互动健康教育模式。结果观察组患儿及家长的依从性为100.00%，而对照组患儿及家长的依从性仅为80.00%（P＜0.05）；观察组患儿及家长的总体护理满意度是100.00%，而对照组仅为90.00%（P＜0.05）。结论针对小儿骨折患者在护理中采取互动健康教育模式有利于提高患儿依从性并维护良好的护患关系，该护理干预模式值得应用并推广。

简介：摘要目的分析家庭医生签约服务模式在高血压患者健康管理中所发挥的效果。方法选择我院在2015年9月~2017年3月与我院签订家庭医生签约服务模式的高血压患者58例进行管理分析，分析患者管理前后血压和生活方式改变评分。结果管理后患者血压恢复好，生活方式明显改善。结论家庭医生签约服务模式使患者血压达标率高，患者尊医行为良好，管理价值积极。