简介:摘要目的探析学校急性呼吸道传染病控制的相关情况。方法选择本地区2015年2月至2017年5月所有学校的600例急性呼吸道传染病资料进行分析,总结分析急性呼吸道传染病发生季节、频率、流行情况及各学校急性呼吸道传染病发生情况。结果学校急性呼吸道传染病高发期为3~4月、10~12月;水痘发生率明显高于流感、流行性腮腺炎、麻疹发生率,对比差异具有统计学意义(P<0.05);边远学校急性呼吸道传染病发生率明显高于市区学校,比较差异具有统计学意义(P<0.05);小学急性呼吸道传染病发生率明显高于幼儿园、中学、职业学校,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在学校急性呼吸道传染病控制中,一定要全面做好预防控制工作,尤其是边远学校与小学,从而有效遏制急性呼吸道传染病的发生、流行与爆发。
简介:摘要目的对呼吸道传染病的预防与控制进行观察与探讨。方法将2014年5月到2015年5月期间在本社区预防保健科就诊并实施呼吸道传染病的预防与控制干预后的100例居民作为研究组,将2013年4月到2014年4月期间在本社区预防保健科就诊并未实施呼吸道传染病的预防与控制干预的100例居民作为对照组,分析两组呼吸道传染病的发病情况。结果研究组居民的呼吸道传染病发生率(15.00%)明显低于对照组居民(40.00%),组间差异明显(P<0.05)。结论实施呼吸道传染病的预防与控制可明显减少呼吸道传染病发生率,应用效果较好。
简介:摘要目的分析新发急性呼吸道传染病的感染控制护理改进的效果。方法2016年1月~6月,发热门诊收治以呼吸道症状就诊的患者797例,常规发热门诊管理办法。2017年1月~6月,发热门诊收治以呼吸道症状就诊的患者810例,在分析常规感染控制护理问题后,制定针对性的改进对策,包括加强应急预案管理、明确急性呼吸道感染的护理技术标准等。结果2017年上半年手卫生检验合格率、空气质量合格率、门把手/地面/床表面采样检验合格率高于2016年上半年,2017年医务人员的呼吸道感染发生例次率、上半年发热门诊非呼吸道感染转住院对象72h内出现呼吸道感染发生率低于2016年上半年,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医院发热门诊的管理质量,直接影响医院感染的控制质量。新发急性呼吸道传染病的感染控制护理质量改进明显提高了感染防控的质量。今后仍需要加强发热门诊急性呼吸道传染病的管理,重视多学科合作,提高环境清洁卫生管理质量,重视传染源控制,做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,保护易感人群。
简介:摘要:目的:探究新发急性呼吸道传染病的感染控制和护理方法。方法:选择了2019年7月至2021年4月之间在我院进行就诊的新发急性呼吸道传染病患者共100例作为研究对象。通过随机分配的方式将患者分为试验组和对照组,每组各50例。对照组患者进行常规护理,试验组患者在常规护理的基础上进行综合性护理干预。结果:对比两组患者护理前后的SAS和SDS评分发现,护理前两组患者的评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后试验组患者的SAS和SDS评分均明显优于对照组患者,且差异具有统计学意义(P
简介:摘要:目的:探究新发急性呼吸道传染病的感染控制及护理方法。方法:选择医院2022年1月至2022年12月收治的70例新发急性呼吸道传染病患者为研究对象,将其分为研究组与对照组,对照组-常规护理,研究组-感染控制+综合护理,对比两组治愈情况、二次感染发生率以及护理满意度。结果:研究组治愈情况、二次感染发生率以及护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论:加强新发急性呼吸道传染病感染控制并实施综合护理更利于患者疾病预后。
简介:摘要目的分析新发急性呼吸道传染病临床防治及护理方法。方法研究对象为我院随机选取的90例新发急性呼吸道传染病患者,研究时间为2015年6月至2016年8月,研究对象分类为对照组、观察组,每组纳入45例患者。对照组行常规性治疗,观察组在常规性治疗基础上行临床防治及护理,总结归纳两组患者的治疗效果。结果经临床防治及护理,观察组治疗效果更接近预设值,与对照组相比,护理有效率、护理满意度、感染发生率更为理想,P<0.05,存在统计学意义。结论对新发急性呼吸道传染病进行临床防治和护理能够较好预防传染问题,降低感染率,维护患者健康,应用价值较高。
简介:摘要呼吸道传染病一直困扰着很多患者,这种病多发病时让患者痛不欲生,随着我国医疗事业的不断改善,人们对于呼吸道感染病的重视程度不断增大,下面,我们就来具体分析一下目前我国呼吸道传染病的有效控制措施。