简介:摘要在小学语文阅读探究实践中,教师以教参为本,习惯一锤定音,面对生发性价值取向,不作为;以自我为中心,过度解读。文本价值取向发生与学段要求、文本、单元项目学习主题等偏离的现象。本文立足学生、教材、编著者意图,提倡补充颠覆性材料,形成个性化思想;补充扩展性材料,催生个性化表达;补充类比性材料,发掘教学内容的价值启示;补充深层背景资料,传承教学内容的文化价值;补充哲理性材料,点拨教学内容探究方向;补充相对材料,凸现教学内容的人文价值;补充审美材料,丰富教学内容的道德生命。
简介:〔摘要〕体育教育是中等职业教育的重要组成部分。由于职业高中教育具有自身的特点,那么体育教学内容的安排也要突出职教特点。本文主要论述中等职业学校体育教学内容优化选择必须坚持的几个特征,使职业高中体育教学具有创新精神和时代特征,培养全面发展的合格人才。
简介:大学内部治理结构是大学内外多元利益相关者博弈后处于均衡状态的结果,一直处于一种动态平衡与缓慢变革当中。从变革模式的维度来看,可以将大学内部治理结构变革的模式分为内部革命型、内部演化型、外部渗透型和模式移植型四种类型;从变革动因的维度来看,影响大学内部治理结构变革的动因包括内部动因和外部动因,内部动因往往起到量的积累作用,而外部动因则起到质的飞跃作用;从变革内容的维度来看,寻找大学内部纵向权力分配的"平衡点"、横向权力的分工合作机制和最高权力主体的权限是大学内部治理结构变革的三个重点内容。研究大学内部治理结构变革的特征对于我国建设现代大学制度、更好地推进大学内部治理结构改革具有重要的现实意义。