简介:摘要:目的:探讨体检中心服务中基于细节护理的强化沟通技巧的应用效果。方法:选取2023年03月-2023年09月在体检中心接受健康体检的人员进行研究,共计460例,采用随机数字表法进行平均分组,对照组、观察组各230例,前者开展常规体检护理,后者增加基于细节护理的强化沟通技巧,对比两组体检所用时间、不良事件发生率、护理满意度。结果: 观察组体检所需时间明显比对照组短,具有显著差异(P <0.05);观察组不良事件发生率明显比对照组低,具有显著差异(P <0.05);观察组护理满意度明显比对照组高,具有显著差异(P <0.05)。结论:基于细节护理的强化沟通技巧应用于体检中心服务中具有积极意义,可减少体检所用时间,降低不良事件发生率,提高护理满意度,值得肯定。
简介:摘要:目的:评价在不同时期增生性瘢痕的治疗中,实施二氧化碳(CO2)点阵激光的效果及价值。方法:实验涉及60例不同时期的增生性瘢痕患者,时间跨度自2022年5月-2023年10月,将瘢痕形成时间≤6个月的30例纳入对照组,其余瘢痕形成时间7~12个月的30例归入观察组。两组患者均接受CO2点阵激光治疗。结果:治疗后,观察组患者临床效果无明显差异(P>0.05),但与对照组相比,观察组治疗次数较少、色素沉着发生率较高(P<0.05)。结论:CO2点阵激光治疗不同时期的增生性瘢痕均具有显著效果,但瘢痕形成时间≤6个月的患者治疗次数明显较多,故而可结合延缓激光治疗时间。
简介:摘要:目的:探讨体检中心服务中基于细节护理的强化沟通技巧的应用效果。方法:选取2023年03月-2023年09月在体检中心接受健康体检的人员进行研究,共计460例,采用随机数字表法进行平均分组,对照组、观察组各230例,前者开展常规体检护理,后者增加基于细节护理的强化沟通技巧,对比两组体检所用时间、不良事件发生率、护理满意度。结果: 观察组体检所需时间明显比对照组短,具有显著差异(P <0.05);观察组不良事件发生率明显比对照组低,具有显著差异(P <0.05);观察组护理满意度明显比对照组高,具有显著差异(P <0.05)。结论:基于细节护理的强化沟通技巧应用于体检中心服务中具有积极意义,可减少体检所用时间,降低不良事件发生率,提高护理满意度,值得肯定。
简介:摘要:目的:探讨心理护理在体检人群静脉采血中的应用及满意率。方法:选取2023年01月-2023年06月在我院接受体检的人员开展研究,共计420例,采用随机数字表法进行平均分组,对照组210例,实施常规护理,观察组210名,在前者基础上增加心理护理,就两组心理状态、采血相关指标、满意率展开比较。结果:干预后,两组SAS、SDS评分较之前均呈下降趋势,且观察组呈更低情况(P<0.05);观察组一次采血成功率明显比对照组高,心率波动、血压波动、疼痛程度明显比对照组低,均有明显差异(P<0.05);观察组满意度比对照组高,有明显差异(P <0.05)。结论:心理护理应用于体检人群静脉采血中,可稳定患者情绪,提高采血成功率,减轻疼痛程度,提高满意率,值得肯定。
简介:摘要:行政事业单位国有资产在单位履职中发挥着基础性的作用,全面提高资产的管理水平,不论从节约财政资金还是发挥资产效能方面都具有重大的意义,本文通过对行政事业单位国有资产管理存在问题及其原因解决对策进行了分析,对加强行政事业单位国有资产管理工作提出了相关建议。
简介:摘要:小学语文的教学活动要与当前的“双减”的教育政策相结合,将互联网教育思维进行有效整合,发挥互联网对小学语文课程教学的促进作用和价值,搭建一个好的网络学习平台等,实现语文相关教学资源高效整合和开发,以此来促进学生课程教学效果的提高。在“互联网+”应用的基础上,能促进小学语文课堂教学效率的提高,减轻了学生的作业负担。通过对各种教学资源进行有效的开发利用,学生较好地把握了小学语文课程的教学内容,高效地理解课堂上的课程知识等,较好地达到了小学语文情感教育的目的。
简介:摘要:在当前的时代背景下,以及我国对人才实行的有关政策发生了很大的转变,以往,企业的人力资源很少,而且缺乏良好的竞争,造成了对人才的不积极、消极怠工等现象,这对企业的发展造成了一定的负面影响。伴随着改革开放的深入,高校的发展,各行各业的人才都涌入到了市场之中,企业的人力资源管理也得到了长足的发展,企业的各项规章制度和奖励制度都得到了很大的改善,企业的发展也得到了长足的发展。21世纪以来,企业的人事工作已逐渐变成了一门专业性很强的学科,它对企业经营的成功与失败起着至关重要的作用。当前,企业的人事工作还存在许多问题与问题,各个企业都在寻求提高人事工作效能的有效途径。
简介:摘要:目的:探讨头孢菌素类临床药学服务对合理用药的效果。方法:病患研究,起始时间:2021.1;终止时间2022.12。共计例数80例。期间,所有病患均同意开展头孢菌素类药物治疗。结果:II组40例患者治疗总有效率为38(95.00)优于I组40例患者的治疗总有效率31(77.50),组间数据差异突出(P<0.05);II组总不合理用药发生率分别为4(10.00)低于I组总不合理用药发生率12(30.00),组间数据差异突出(P<0.05)。结论:采用头孢菌素类临床药学服务效果显著,提升患者临床治疗有效率,增加其药物作用机制认知水平以及患者用药配合度,降低不合理用药情况,值得进行进一步地推广和应用。