简介：

简介：摘要：目前，随着计算机信息网络、大数据、云计算等技术在档案管理中的应用，在为档案信息资源整合利用提供了可靠技术支持和保障的同时，也深刻地影响着档案信息资源形态，异构性、冗余性、无序性、分散性等档案信息资源特点，影响了档案信息资源的集成利用效率。因此，加强档案信息资源整合，提升档案利用效率，改善档案服务迫在眉睫。

简介：近日，山东能源重装集团与兖矿东华重工合资成立装备再制造项目合作签约仪式在泰安市高新区举行。泰安市副市长展宝卫，泰安高新区党工委书记、管委会主任陶长江出席仪式。

简介：1月15日,爱奇艺宣布与和上海申通地铁资产经营管理有限公司、上海视擎文化传媒有限公司三方共同注资组建合资公司一上海城艺通文化传媒有限公司(以下简称城艺通)。城艺通主要经营上海地铁新线电视类媒体资源,资源范围涵盖上海地铁1号线17号线全线地铁资源,415个站点、37000块屏幕。

简介：摘要：新时期思政课被赋予更高要求，高中政治课在新高考新课标新教材背景下如何更好得以实施，推进学生在德智体美劳等全面发展，五育并举，努力造就一批又一批“有理想、有本领、有担当”时代新人，实现学生与教师从感性到理性，践行“实践--认识--实践”的认知历程，促进浅层认知到深层认知的技能、思维进阶，就应结合实际，认清形势，明确任务，开发运用地方素材，服从服务于教学教研，走有地方特色的教学教研之路，总结具有较强可复制的教学模式，实现教与学相长，促进教师、学生思维进阶。

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简介：国家宗教局召开佛教道教活动场所基本信息公告工作座谈会12月18日，国家宗教局邀请中国佛教协会、中国道教协会、部分地方宗教工作部门，以及专家学者代表，召开佛教道教活动场所基本信息公告工作座谈会，蒋坚永副局长出席座谈会并讲话。蒋坚永回顾了佛教道教活动场所基本信息公告、网上查询及挂牌工作开展的情况。

简介：外商在华投资，是复杂的现象。大致上说，如果观察到外商独资的比例在扩大，那就说明中国经济的开放程度在提高；当然，比例扩大得越快，说明开放得越快。但我说这现象复杂，是因为存在反例。有时候，即使让外商独资，他也不愿意。

简介：没有永恒的敌人。指腹为婚式的合资曾被视为折磨存华跨国公司的不幸根源，现在，跨国公司主动发起的合资却成为存中国市场的生存之道，双方甚至结盟闯荡全球市场。

简介：凯茜：据说你方能与外国商人共同组建合资企业。我想知道这是否属实？文瑞克：我们只是刚开始，还没有经验。

简介：中国汽车合资20年，近来听到最多的大多是不和谐之声：中外双方矛盾重重，争权夺利，互相指责。

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简介：CTR市场研究最新调查结果揭晓大学生IT、数码产品花费超过70亿;调查显示63％的消费者把非奥运赞助企业当成奥运赞助企业；实力传播优秀员工至英国深造;“龙吟叙”隆重登场；IDMG联手麦当劳推出全新地铁广告模式。

简介：春雨国际汽车城春雨鑫街盛大开盘头攒动、热闹非凡。(本刊记者张大鹏)近日'曜世登场、春雨盛放'春雨国际汽车城春雨鑫街首期盛大开盘.开盘当天,虽然外面天空下着绵绵细雨,但并没有挡住购房人的热情,一大早前来参加春雨鑫街开盘活动的准业主们就迫不及待的看房选铺。春雨国际汽车城营销中心活动现场人

简介：北京发布奥运经济报告房地产业奥运后仍增长；十里长街将换新颜天安门等重点地区重新规划；中国生态小康指数56．6分水污染沙尘暴令人焦虑；河北节约能源新措施；吐鲁番“火洲水韵”的新景观……

简介：我国原甲酸三乙酯出口潜力巨大，对氨基酚市场前景广阔，我对部分进口乙醇胺征收反倾销税，2005年我国苯乙酸总需求将达1．8万t

简介：2007年前醋酸供应仍将紧张；维生素成为2005年化学药行业最大亮点；我国最大甲醇装置即将在河南开建；石焦集团引进日本环己酮技术；吉化1.5万t／a异丁烯装置改扩建达标；上海将成为我国最大的药用氨基酸工业基地。

简介：千里之行始于足下领航车之道荣耀古城(本刊记者云吉)2016年10月28—30日,领航车之道受邀参加第80届全国汽车配件交易会,并出席了'汽车服务业的发展现状与未来前景;新时期‘汽车养护业’的重新定义与内涵;汽车快修保养+美容装潢的融合发展;资本+互联网+汽车养护的行业变革;O2O+连锁店的未来趋势;2017汽车养护市场趋势研判'等一系列的行业交流活动。在本届奥斯卡颁奖盛典中,领航车之道同时荣获'中国首席汽车保养连锁服务品牌'以及'2016全国最受消费者信赖金牌服务商'两

简介：大众汽车在中国的失落，仅仅是南北战略分辙带来的恶果．还是对合资模式发出的终结预言？

简介：《品德与生活（社会）》的教学目标随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整；教学内容从教科书扩展到儿童生活的各个方面；教学时间在学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性地延展；课程评价走向开放、多元，全面关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。所以，我们要大胆突破教材的编排，依据教材内容，结合学生的实际情况，带领学生联系生活，学习新知。