初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

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摘要 摘要 : 在新课改的背景下,在开展初中英语阅读课教学的过程中需要尊重学生的主体性地位,并且充分利用现代化教学方法激发学生的阅读兴趣,使学生能够主动和积极地参与到英语阅读课教学中,才能有效保障初中英语阅读课教学的总体质量和效果。本文就初中英语阅读课教学与学科核心素养培养进行了详细的分析,并提出了在初中英语阅读课教学中培养学生学科核心素颜的具体措施,不断提升初中学生的英语学习能力和口语表达能力。
作者 郑婧
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)