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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
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摘要
摘要:影响初中英语阅读教学质量的因素很多,比如,学生的英语单词积累量,学生对于英语句子的结构认识是否清晰等。学生某一个部分掌握不好就可能会给阅读课教学造成困难,因此,初中英语老师在进行阅读课教学之前应该让学生先把基础知识打牢。只有基础知识稳固,学生学习起来才会更加轻松。现阶段,我国教育部门对初中英语的教学提出了新的要求,指出初中英语老师要在学生学习基本英语知识的基础上培养学生的学科核心素养。
DOI
54y0q50xd0/4884252
作者
门少军1
冯铁生2
潘洪丽2
机构地区
大庆市肇源县茂兴镇中学1,大庆市肇源县民意中学 2
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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