小组合作学习在小学数学课堂中的应用-中国期刊网

摘要摘要：“团队合作学习”作为一种新的力量出现在教师的眼中，它通过帮助学生发展自我意识，使他们能够利用学生眼中的合作优势，并在以后的学习中培养合作意识，从而向学生展示他们的观点。另一方面，它有助于教师建立积极主动的课堂，充分调动学生的学习活动，扩大学生与教师之间的距离，削弱高等教师的感觉，同时改善学生与教师之间的沟通，最终提高教学效率。