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提高小学语文阅读教学有效性策略

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摘要摘要：随着教育教学的不断发展，新一轮的课程改革的深入，教材的难度和广度不断增加。当前新课改的标准下，语文教学日益提倡“轻负担、高质量”，要重视以学生为本开展高效性的教学方案。然而在实践中如何提高语文学习环节阅读教学的效率是所有小学语文教师需要思考的。本文的研究通过对小学语文阅读教学现状的分析基础上，结合自身的实践教学，提出提高小学语文阅读教学策略的建议。

DOI 6jrwr06q45/5127139

作者毛桂花

机构地区云南省宣威市东山镇马场完小

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）