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提高小学语文阅读教学有效性策略

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摘要摘要：阅读教学本身就是语文教学中非常重要的部分，而且语文教学活动也是借助一篇篇的课文作为依托的，对学生进行语文知识和能力的培养。小学阶段语文阅读教学关系到了学生整个语文能力的提升，教师需要帮助学生养成正确的阅读习惯和意识。但是目前小学语文阅读教学的效果并不理想，存在着一定的问题，所以我们必须要针对如何提升小学语文阅读教学的有效性做出进一步的探究。

DOI 5jo77nkndv/5193712

作者刘斌

机构地区湖南省郴州市北湖区第十九完全小学湖南郴州 423000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）