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思维导图在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：思维导图是一种十分高效的思维方法与学习方法，在课堂教学中的应用也十分广泛。将思维导图教学方式与小学数学教学内容相结合，不仅可以有效提升学生的学习效果，学生的思维能力和自主学习意识被充分激发，使数学教学效率得到有效提升。基于此，本文主要分析了思维导图在小学数学教学中的运用。

DOI 34g7qpvw49/5496331

作者周长春

机构地区冀州区第二实验小学河北衡水 053200

出处《中国教师》 2021年13期

关键词数学教学思维导图有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）