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思维导图在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：在小学教学阶段，数学是一门抽象复杂的教学内容，不仅包括抽象的数学概念，其定理知识点还过于复杂繁多。所以教师必须要在教学活动中帮助学生生成完整的知识结构，提升学生主观学习思维，让学生拥有良好清晰的知识脉络，从而帮助学生有针对性地进行学习，提高学生的学习效率和学习质量。

DOI 7dm9o20ljn/7669806

作者王紫慧

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学数学思维导图教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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