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浅析开展小学语文拓展阅读教学的策略

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摘要摘要：阅读是开启人生智慧之门的密码，对学生的未来有着非凡意义。在小学语文教学中，拓展性阅读教学活动是现代教育改革的发展趋势，该种教学模式可以帮助学生填充语文教材之外的知识，增加学生阅读深度与广度，同时为写作收集更多的素材，提高其思维发散能力。教师要想使阅读教学活动到达理想效果，就要摒弃以往阅读教学理念，运用拓展性阅读教学方式，根据学生内心实际需求开设符合新课改要求的阅读教学活动。基于此，本文章对开展小学语文拓展阅读教学的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI g4qk7l8948/5812172

作者李冉

机构地区山东省济宁市嘉祥县实验小学双桥校区山东济宁 272400

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词小学语文拓展阅读开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）