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小学英语绘本与主教材融合

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摘要摘要：新课程标准要求教师巧妙地运用教材，注重开发与利用课外资源，丰富课堂教学的内容，拓展学生的学习视野，为学生的学习与发展提供优质服务。在小学英语教学中，主教材是教师教学的主要依据。主教材所容纳的内容毕竟有限，绘本与主教材的融合可以发挥出绘本图文结合、语言节奏感强等优势，形成课外素材与主教材的互动，以吸引学生的眼球，激发学生的英语学习兴趣，并促使学生语音、语感、思维品质与文化品格等多方面的发展，为小学生的英语核心素养发展提供了助力。

DOI n49re0e94y/6650535

作者应鸿燕

机构地区石狮市中英文实验学校

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词小学英语绘本主教材融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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