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英语绘本与小学英语主教材融合的策略探索
英语绘本与小学英语主教材融合的策略探索
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摘要
摘 要:本文旨在探讨将英语绘本与小学英语主教材相结合的策略,帮助学生更好地学习和掌握英语。绘本作为一种趣味性强、图文并茂的学习材料,对于激发学生的学习兴趣和提高阅读能力具有重要作用。而主教材则提供了系统、全面的英语学习内容。通过将两者结合,可以促进学生的语言沟通能力、词汇积累和语法理解等方面的提升。本文将从教学目标的设定、绘本选取、教学流程设计等方面进行论述和探索。
DOI
kd2wgk7rd6/7754386
作者
涂玲慧
机构地区
四川省广安市邻水县第三小学 638500
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
英语绘本
小学英语
主教材融合
策略探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年12期
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