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基于核心素养的高中语文大单元教学策略

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摘要摘要：高中语文大单元教学策略和方法的研究是一个专注于提升学生核心素养的教学改革领域。这种教学模式强调以任务为导向，以学习项目为载体，突破了传统的单篇阅读教学方式，更加注重学生能力的整体提升和实际应用。

DOI 3j7m089rgj/8118405

作者刘安

机构地区青海省大通回族土族自治县第二完全中学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词高中语文核心素养大单元策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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