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基于核心素养的高中语文大单元教学策略研究

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摘要摘要：伴随教育不断改革，当前教育逐渐重视培养学生个人能力。大单元教学能够在改善教师教学质量的同时，培养学生综合素质，提升学习效率，教师对此应予以重视。本文介绍大单元教学概念、高中语文教学应用大单元教学的意义，并提出基于核心素养的高中语文大单元教学策略。

DOI pj0qnx504y/7093451

作者依如罕

机构地区单位：阿左旗第一中学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高中语文大单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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