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“双减”背景下提高初中体育课堂教学有效性的探究

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摘要摘要：在“双减”政策实施的背景下，初中体育课程的必要性已经得到明显提升，也迎来了众多变化，需要教师积极推进课堂教学的突破，提升体育课堂教学有效性。本文基于双减政策背景下，阐述了初中体育所产生的影响，随后从各个方面分析了提升初中体育课堂教学有效性的策略，希望能够为众多初中体育教师提供一定实施意见。

DOI wjv51v7vnd/8146698

作者谢世国

机构地区四川省资中县球溪高级中学 641208

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词双减背景初中体育有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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