简介：摘要：数学学科作为一门理科专业，对思维能力具有很大的要求，是非常有难度的一门学科，因此教师想要给学生打好基础就需要教师通过多样化的教学手段来激发学生的学习兴趣，进而引导学生养成良好的数学逻辑思维能力，基于此，本文通过对小学数学学困生逻辑思维能力的意义进行探究，分析出培养学困生数学逻辑思维能力的有效策略。

简介：摘要：创新工作策略是提高中职班主任德育工作灵活变通性与科学高效性的重要措施，也对中职学生思想品质、班级管理效果及中职教育水平等产生了深远影响。本文简要分析中职班主任创新德育工作策略的必要性，提出一些具体合理的新策略来提高其德育工作作用与功能的正常发挥。

简介：摘要：英语教师需在互联网+背景下做好写作教学的创新探索，在资源整合基础上构建科学的探究平台，引导初中生对课程知识与写作技巧进行多个层面探索，利于锻炼班级学生进行情感写作的综合能力。传统教学思维没有关注到初中生呈现出的学习需求和写作基础，英语教师很难指导班级学生进行情感写作，限制学生们运用所学知识开展内容写作的能力。所以英语教师应该在互联网+背景下探索提高写作教育有效性的具体策略，以此推动初中生写作水平的稳定提升。

简介：摘要：科技的进步，促进工程建设事业得到快速发展。在建筑工程实施的过程中，它的经济管理工作是非常重要的。经济管理工作能够在一定程度上去优化建筑工程的资源配置，并以此为基础去节约工程的工期和成本，为建筑企业赢取更高的经济效益。所以一个建筑企业如果想要良好地发展和运行，就一定要对经理管理工作有更加深入的了解，并且要对经济管理中出现的问题有具体的解决方法，只有这样才能更好地促进建筑企业的长远发展。本文就建筑工程经济在工程管理中的应用展开探讨。

简介：摘要：如今，随着社会的不断发展，过去的中职音乐教学方法已经不再适用。音乐教师要针对中职学生的实际情况，采取更加多元化的教学理念和方法，并且和社会发展趋势相符，这样的音乐教育才能起到良好的作用，并为中职学生的成长和发展打下良好的基础。笔者对此进行了分析，具体如下。

简介：摘要

简介：摘要：兴趣是孩子的老师的基础。学生可能只在对学习感兴趣的情况下才想学习。在以前的英语语言教学班中，教师没有将学生的学习兴趣作为教学重点，而是使用传统的教学方法进行教学，导致学生的学习效率低下。教育改革之后，鼓励教师专注于学生的学习兴趣。第一，实现优化小学英语教学水平的目标。第二，我们需要在高中课堂上培养学生的理解能力。本文还介绍了具体的策略以及教学实践。

简介：摘 要：农村道路设施建设，是我国现代化建设的重点内容之一。但是我国的农村道路基础设施建设，普遍存在安全设施建设不完善的情况，加上农村道路地形条件复杂，驾驶人员道路交通安全意识缺乏，因而道路交通安全事故频发，给人民群众的生命和财产安全造成了极大的损失。文章通过对相关问题的分析，以期能够对我国的农村道路交通安全设施有所助益，推动农村道路网络建设。 

简介：摘要：数学与人们的生活是紧密相关的。在新课程背景下教师应为学生创设生活化的数学教学课堂，使学生能够从身边的实际生活加强对数学知识的理解，提高学生的数学综合学习能力与数学综合素养，进而为学生今后的数学发展打下坚实的基础。

简介：无

简介：摘要目的调查ICU护士对脓毒症一小时bundle的知信行现状及影响因素，同时了解临床上脓毒症一小时bundle执行延迟可能的原因。方法便利抽取ICU护士为研究对象，采用自行设计的问卷调查ICU护士的一般资料、对脓毒症一小时bundle知信行的现状，以及可能导致脓毒症bundle延迟的原因。描述性统计ICU护士的一般情况、知识需求与来源现状，单因素方差、线性回归分析脓毒症bundle知信行的影响因素。结果共调查了全国17个省市，1521名ICU护士。脓毒症一小时bundle中知识维度得分为（9.57±2.70）分，信念维度得分为（27.96±5.35）分，行为维度得分为（53.04±6.90）分，总分均值为（90.58±10.60）分。单因素方差分析显示，不同年资、学历及能级的护士在知识、信念和行为得分上存在显著差异（P<0.05）。临床上导致bundle延迟的原因主要是取药不及时、不能及时接到通知等。结论ICU护士对脓毒症一小时bundle知识、信念、行为总体状况较好，但尚存在一些不足。应加强理念的更新，对于经验少、学历低的护士是重点培训对象。

简介：摘要：水库的建设对于水利工程建物水流等具有有效的调节作用，同时，还能有效提高水利工程整体的拦洪蓄水能力。现阶段农业的生产、灌溉以及养殖都离不开水库。目前，我国水库的规模以中小型为主，对于我国农业的发展具有重要作用。同时，我国的大部分水库是水利工程防洪体系，具有不可替代的作用。因此，水利相关部门必须加强对水库运行稳定性的重视，提高水库运行管理水平。水库运行稳定性受环境以及配套设施等多种因素的影响，相关部门必须结合实际情况做好水库运行的管理工作，为水利工程事业的发展奠定基础。

简介：摘要：基于民间游戏在幼儿园教育中的应用研究，首先阐述民间游戏在幼儿园中的教育意义，它有利于促进幼儿的身体健康，并增加幼儿的生活乐趣，然后分析民间游戏在幼儿园教育中的应用，民间游戏的材料广泛，幼儿园可以创建新型的游戏体系，扩宽民间游戏的广度，以此来提高幼儿在幼儿园学习中的乐趣，促进幼儿健康快乐的成长。

简介：摘要：目的：研究分析产科病区护理不安全因素分析和护理安全管理的效果。方法：研究对象为2019年1月至2020年2月入院的200例产科病区患者，并根据护理方法的不同，分为研究组（护理安全管理）和对照组（常规护理管理），观察其中的护理不安全因素，并比较两组患者的治疗护理效果。结果：产科病区护理不安全因素包括了管理因素、人为因素、技术因素、医源性因素和其他因素。与对照组相比，研究组患者的护理不良事件发生率与护理满意度明显更好，组间对比差异显著（p

简介：【摘要】 目的 中医五行音乐疗法对乳腺恶性肿瘤患者的研究进展。乳腺癌是女性人群中最常见的癌症类型。中医五行音乐疗法属于音乐治疗范畴。 今年来，中医五行音乐对于乳腺癌症患者中的干预作用及其作用机制， 结果表明五行音乐疗法在对调节情志、减轻症状困扰、提高免疫功能方面都有一定的临床效果。

简介：【摘要】目的：探讨手术切口感染同手术室护理管理之间的关系，并总结手术切口感染的防范措施。方法：对2018年7月至2020年6月来我院手术的100例患者进行分组（双盲法）研究，乙组和甲组，各50例。乙组以常规手术室护理管理为主，甲组以手术室综合护理管理为主，比较满意度和切口感染。结果：实施不同护理管理后，甲组总满意度大于乙组（P＜0.05）；甲组手术切口感染率小于乙组（P＜0.05）。结论：手术切口感染同手术室护理管理密切相关，有效的手术室综合护理管理可降低术后切口感染的风险，还能提高患者的满意度。

简介：摘要目的观察达格列净联合利拉鲁肽治疗难治性2型糖尿病的临床效果。方法抽取2017年1月至2019年12月安阳市中医院确诊并接受治疗的62例难治性2型糖尿病患者作为研究对象，采用随机数表法分为对照组与观察组，每组31例。全部患者均接受常规治疗，对照组在常规治疗基础上采用利拉鲁肽治疗，观察组采用达格列净联合利拉鲁肽治疗，持续治疗12周后观察治疗效果。分别于治疗前、治疗12周后，评估两组胰岛功能如胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、空腹C肽(FCP)、餐后2 h C肽(PCP)，测定两组血糖控制情况如糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)；治疗期间记录两组不良反应(恶心、腹泻、便秘、腹痛、低血糖、肾损伤)发生情况。结果治疗12周后，观察组HOMA-IR、FCP、PCP水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组HbA1c、FPG、2hPG水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；两组各项不良反应(恶心、腹泻、便秘、腹痛、低血糖、肾损伤)发生率比较，差异未见统计学意义(P>0.05)。结论难治性2型糖尿病患者经达格列净联合利拉鲁肽治疗后，临床获益较好，患者胰岛功能改善、血糖水平得到有效控制，且不会增加不良反应，安全性好，值得推广应用。

简介：摘要目的分析三维斑点追踪成像(3D-STI)技术在冠心病早期诊断中的应用价值。方法抽取2018年1月至2020年1月驻马店市中心医院收治的75例冠心病早期患者作为观察组，同时选取健康体检者75例作为对照组，均在静息条件下接受3D-STI检查。比较两组患者的心脏结构及功能指标。根据冠状动脉造影检查结果，将观察组进一步分为四组，比较各组左室收缩功能指标。结果观察组患者的左室射血分数(LVEF)、每搏量(SV)低于对照组，收缩末期容积(LVESV)、左心室舒张末期容积(LVEDV)高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；与对照组比较，观察组整体圆周应变值(GCS)、整体径向应变值(GRS)、左室整体长轴应变值(GLS)、整体面积应变值(GAS)水平更低(P<0.05)；观察组组内比较，单支＋有侧支循环各项指标水平最高，多支＋无侧支循环最低，差异有统计学意义(P<0.05)。结论3D-STI可显示患者的心脏结构、功能改变及左室收缩功能情况，在冠心病早期诊断、病情评估中均有重要价值。

简介：摘要：众所周知，土建工程是一项系统比较复杂的工作，在施工的过程中，很容易受到诸多因素的影响，比如工作人员技术、施工计划，除此之外还会受到环境因素、安全、材料等因素的影响。因此在土建工程施工的过程中，必须要结合影响因素进行有效的管理，并在保证施工质量的前提下，控制项目进度。下面对此展开探讨。

简介：摘要：《语文课程标准》要求小学生们要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”汉字是中华文明的象征，[1]让小学生写出一手好字更是对中国民族文化的传承与发扬。语文教师在教学中加强对学生进行写字的训练，让学生逐步掌握这项基本能力，能对学生的终生发展打下一个良好的基础。