简介：摘要目前，我国大部分中职学校的数据教学还都停留在采用传统的教学方法，教师为课堂的主导者，仅仅对课本知识进行讲解，而这种教学方法的效果非常差，在教育已经多次改革，落实新课程要求的当下，数控专业的教学却还停留于课堂效率低下的传统教学，笔者在不断的教学实践中将“混合式教学”这一模式运用到数控课堂教学中。并取得了良好的教学效果。

简介：摘要建筑CAD课程作为建筑专业学生的一门基础性学科，其更加注重实践能力的培养。同时在当前信息技术快速渗透的时代背景下，建筑CAD课程更应该紧紧把握住信息技术的优势，合理分配线上教学时间。因此文章重点就线上线下混合教学在建筑CAD课程中的应用进行略述。

简介：摘要高校英语传统的面对面授课模式很难顾及到学生的个体特征和差异化学习需求，因此随着教学信息技术的发展，混合式教学已经成为当下高校英语教师关注和采用的新型教学理念和方式，它是将传统的面对面课堂教学与现代的网络在线学习相结合的新型教学模式。混合式教学模式的兴起给英语教育教学的发展带来了新的生机和活力。通过对混合式教学模式内涵和高职英语教学现状的认知，本文提出了构建高职英语混合式教学模式的有效路径，从而拓宽高职英语教学方式，提高高职英语教学效率和效果。

简介：摘要随着我国英语教育的发展和现代教育技术的进步，基于网络和课堂的混合式英语教学模式成为了当下大学英语教学改革发展的方向。而教师作为教育教学的核心，在教学过程中占据着主导地位。本文主要探究了混合式教学模式下的英语教师主导作用，为今后的研究提供一些有力依据。

简介：摘要首先分析了中职数学教学模式改革的必要性，数学是很多专业课程的基础，而目前的中职数学教学现状并不乐观，存在很多问题亟待解决。针对这些问题提出中职数学教学模式改革的措施，以提高学生的数学应用能力，促进专业课教学。

简介：摘要本文拟通过引入“混合式课堂”教学模式方案的实施，提高工程造价、工程管理、土木工程专业建筑方向计量与计价系列课程的教学效果，同时提高师资队伍的教师水平和实践指导水平，探究基于混合式课堂的教学新模式。

简介：摘要当传统的教学模式与现代全方位的人才培养目标不相适应时，教学改革就势在必行。《居住建筑设计》作为建筑学专业的主干课程，与建筑学其他课程联系紧密。将建筑设计+相关课程的知识点进行综合的混合式教学，有助于教学模式的创新，改善现有教学问题，培养学生系统的设计思维，提升学生的学习能力与创新实践能力。

简介：摘要随着信息化教学技术的推广和在线开放课程的迅速兴起，基于SPOC的混合式教学模式应运而生。本文将基于SPOC的混合式教学模式应用到《力学与结构》课程中，探索从“传统教学”向“基于SPOC的混合式教学”转变的教学模式改革与实践，研究以教师主导、学生主体的教学方法，为进一步改善互联网+课堂教学改革，提升人才培养质量提供借鉴。

简介：摘要在双渠道环境下，一些文献关注了互联网广告技术及其对广告效果带来的变化，少量研究关注了渠道广告对另一渠道需求的影响，但从线上线下渠道合作视角对广告策略的研究比较缺乏。在线上线下渠道不合作情形下，渠道成员各自投入广告相互竞争，广告资源重复浪费，甚至导致严重的价格竞争，会降低消费者对产品的品牌商誉的评价。为减缓线上线下渠道冲突，发挥不同渠道的广告平台优势和提升广告投放效果，本文拟从渠道合作程度对线上线下渠道的广告策略进行研究，提出相应的渠道广告模式。

简介：

简介：摘要汽车类专业的教育重点是培养更多专业能力强、实践水平高、适销对路的综合型人才。当前，信息化技术和设备走入到汽车专业课堂当中，带来新的教育方式和更丰富的教育资源。观察信息化教学在汽车专业的实施情况，不难发现信息化教学资源的利用率并不高，这其中，传统课程设置与信息化教学的要求不相匹配是重要原因。因此需要对信息化教学背景下汽车专业课程改革实践进行研究。

简介：摘要本文阐述了高职院校混合式教学质量评价体系构建的基础、依据及构建过程，分析了需要进一步研究的问题，并结合混合式教学实施流程，构建了高职院校混合式教学质量评价体系的一般模型。通过质量评价体系的构建，确保高职院校的考核评价过程具有较高的信度和效度，可为高职院校一线教师开展混合式教学质量评价和研究提供参考。

简介：摘要：本文旨在研究线上线下融合销售模式下的消费者行为，通过对消费者购买决策、消费行为和购物体验等方面进行深入分析。本研究探讨了线上线下融合销售模式对消费者行为的影响和变化。研究结果对于零售商和市场营销从业者具有重要的指导意义，能够帮助他们更好地了解消费者需求，优化销售策略，提升消费者满意度和品牌竞争力。

简介：摘要作为目前高校开设的重要基础课程之一，计算机基础课十分重要，旨在对大学生的计算机理论与实操能力予以提升。得益于教育制度的不断改革，全新的混合式教学模式得以诞生，将其运用到高校大学计算机基础教学改革工作中显得十分关键。本文通过阐述混合式教学模式的概念及内涵，同时提出了基于混合式教学模式视角下的大学计算机基础教学改革策略。此研究以分析基于混合式教学模式视角下的大学计算机基础教学改革策略作为主要的目的，以便增强混合式教学模式在大学计算机基础教学改革工作当中的应用效果。

简介：摘要：在线上线下渠道整合中，品牌体验设计的应用越发重要。品牌体验设计旨在打造与品牌价值观和使命相符的、引人入胜的消费者体验。通过将在线上和线下渠道融合，品牌可以为消费者提供一致、连贯的品牌体验，以增强用户粘性和品牌忠诚度。因此，笔者将探讨品牌体验设计在在线上线下渠道整合中的应用，并着重介绍了其在数字化时代的新机遇和挑战。

简介：摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。

简介：摘要在这个经济迅速发展，人才济济的时代，对人才综合素质的培养至关重要。中职学校作为我国培养人才基地的重要组成部分，对中职学校教育的关注度非常高，而数学在中职学校学生所必修的所有课程科目中，数学是最基础、最重要的额文化课程，不仅能增加社会生活的实践应用性，还能带动物理化学的学习兴趣，其作用不容忽视。数学学科的学习对于中职学校的学生的人文素养、综合实践能力、良好的健康人格的培养有着积极促进的作用。“愉快教学”的改革使中职学校的数学课堂气氛活跃，学生学习情绪高涨，收到了比预期设想的效果还要好，本文就“愉快教学”在中做数学中的运用做了探讨分析。

简介：摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。

简介：摘要这是一个以科学技术和经济实力为基础的综合实力的竞争的时代，人才强国战略占据着突出地位，对人才的培养越来越成为国家进步发展的与时俱进的要求。教育领域是培养人才的基地，而数学作为一门基础课，在教学中的地位尤为突出。数学在人们的生活、劳动和学习中不可或缺，能够帮助人们拥有理性的大脑和思维，在经济社会，数学还可以帮助人们处理数据、推理证明等等。但是，在今天这个多元化的时代，数学教育面临着渐渐被忽视，让人头疼的现状，使大多数人对数学的学习没有任何兴趣。本文针对当今社会中职数学教育的现状进行了深刻的分析和对数学的重要性有了进一步的认识，并对如何培养中职学生对数学科目的兴趣提出方法和对策，希望对我国教育界数学科目的发展起到一定的作用。

简介：摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。