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  • 简介:生1:第(2)题比第(1)题算法简便,因为将位数多的数放在上面乘更简便一些!生2:因数中间有0的乘法,一般要空位!生3:我还发现两个数的精确度不一样。生3:5.0比5精确一些。

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  • 简介:根据企业的目标设计和开发出的培训方案,可以从一开始就确立培训在企业内的关键职能活动地位,这样才能确保其可以在组织内创造价值

  • 标签: 价值最大化 培训 商业 创造价值 企业
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  • 简介:现如今,企业培训部门由成本中心向利润中心转型已经成为一种风向。转型时,我们需要注意两点:一是回归本源。强调角色定位,助力战略落地,提供业务支持,做员工职业发展顾问,这是培训工作的立身之本;二是导入商业模式,实现价值增值。

  • 标签: 价值最大化 企业知识 培训部门 利润中心 角色定位 业务支持
  • 简介:阅读理解是英语高考的重头戏,它分值高、区分度明显,因此如何尽快提高阅读能力是摆在每个高一同学面前的一项紧迫任务。明确高考要求和试题类型,并掌握一定的解题技巧是使阅读质量最大的有效途径之一。

  • 标签: 阅读质量 最大化 英语高考 阅读理解 阅读能力 试题类型
  • 简介:幼儿园教育与其它阶段教育区别在于,它有着独特的教育方式,就是以游戏为主,注重让幼儿在游戏中学习,在活动中体验。《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中第四条第三点指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值……'区域活动承载着独特的教育价值,以其个性化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。走进幼儿园,看到最多的是各种各样的活动材料,小到一

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  • 简介:摘要习题是小学数学教材的重要组成部分,是锤炼学生数学思维品质的重要载体。教材中每一道习题的安排都有一定的目的,只要教师根据学生的特点多去挖掘、多去思考,就会看到一道看似简单的习题背后其实蕴含着丰富的教学资源。因此,利用好每一道习题,对提高教学效率、培养学生能力、提高学生数学素养起着重要作用。

  • 标签: 小学数学练习设计习题价值
  • 简介:当教练和战略、挑战以及实际业务完美结合之时,它会是最有效的学习与发展方式之一。人们可以通过以下方式彻底思考如何最大教练的影响.,将目标学员定为高绩效者。为了确保得到想要的结果,你应当将学员目标定位在合适的人群。最好的情况是,教练项目的目标学员都是企业想要在将来大力投资的人群,而非绩效表现有问题的人。

  • 标签: 最大化 教练 培训 发展方式 学员 绩效
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  • 简介:摘 要:在“双减”背景下,本文根据作业中存在的问题,对科学合理布置作业、学生合理完成作业、教师合理批改作等方面进行了有效的研究,发挥了作业巩固知识、掌握技能的最大效益和功能。

  • 标签: 合理布置 合理完成 合理批改
  • 简介:本文主要从五个方面对如何实现化学知识《燃烧和灭火》教学价值最大进行阐述。通过课内、课外教学及实践活动培养学生的社会实践能力和科学创新精神,提高学生及老百姓的火灾预防意识,减少或避免人为因素所造成的火灾事故的发生,进而实现《燃烧和灭火》教学价值最大

  • 标签: 燃烧和灭火教学价值最大化 预防火灾
  • 简介:随着义务教育《新课标》(正式版)的颁布实施,县级教研工作越来越受到重视,县级教研工作效益如何实现最大,是一个不容回避的问题.为全面提升教育教学质量服务,教研工作要促进基础教育又好又快发展,要为义务教育均衡发展和深入推进素质教育增添可持续发展后劲,教研室必须努力探索县域内的教研工作效益最大的有效途径.

  • 标签: 效益最大化 教研工作 县级 又好又快发展 教育均衡发展 义务教育
  • 简介:随着时代经济的飞速发展,现代化企业发展规模逐渐扩大,对于如何同时做好企业经济的飞速发展并保证企业有着最大价值的战略资产融资决策处理始终是企业界研究的热点之一.本文在对企业价值最大机制下的战略资产和融资决策处理进行研究分析时,首先分析了企业融资决策和企业的实际价值,其次分析了企业的融资决策和基本竞争,最后探讨总结了基于企业价值最大机制下的战略资产和融资决策的具体处理.

  • 标签: 企业价值 战略资产 融资决策 处理
  • 简介:[摘要]《纲要》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。而对比国外、国内幼儿园孩子户外活动空间严重不足,科学化地用好户外空间,把户外空间活动价值最大,将对国内幼儿园发展具有实质上的价值

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  • 简介:赛事赞助在品牌传播中扮演着越来越重要的角色。企事业单位通过赞助体育赛事提升品牌价值,塑造品牌的强势地位,实现品牌传播效果最大,而体育赛事借助企业赞助品牌传播得到更好的宣传和拓展,品牌传播与体育赛事相互促进,共同发展。

  • 标签: 品牌传播 体育赛事赞助 双赢原则 传播效果
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