简介：

简介：摘要新课程理念下的计算教学发生了很大的变化。本文试图从当前计算教学中几个敏感的问题来探讨计算教学的本质。

简介：

简介：摘要为大力推进新课程改革，全面实施素质教育，充分构建理想课堂实施有效教学，本文结合自己的教学实践经验和已有的理论知识，就如何提高课堂教学效率谈几点个人的看法，以期达到抛砖引玉的作用。

简介：摘要有效教学是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益，在新课标的理念下教师要更新教学理念，注重加强自身业务能力学习，认真钻研挖掘教材，研究了解学情，要科学把握课堂教学，努力提高教学的有效性，努力创设情景,激发学生强烈学习兴趣和欲望，充分调动学生主动参与教学过程的积极性，把数学教学与学生的生活实际紧密联系起来，促使学生学会自主、合作、探究式的学习，培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，教育工作受到了更多人的关注。学校是学生实现个人发展的重要场所，也是学生家长所依赖的部门与机构。中学阶段是学生的重要发展阶段，而中学的学校管理工作对于学生的发展有着极为深远的影响。加强学校的管理工作，有利于规范教师的教学行为，也有利于修正学生的世界观与人生观，对于学校教育效率与质量的提高有着重要的作用。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着教育体制改革不断向前推进，小学语文教学相应地获得提升。其中，小学语文的阅读教学在培养学生的语文素养方面具有重要作用，这就要求小学语文教学应改变传统落后的教学思想与方式，加强对小学语文阅读教学的深入研究，应用先进的教学手段，以调动学生的积极性与主动性，使其感受语文阅读所带来的无穷乐趣。

简介：摘要传统的作业设计固然在训练学生的“双基”方面有不可磨灭的功绩，但对学生后期的发展并非有利。如果不加以及时地改变，将会使学生继续在机械重复的题海战术中苦苦挣扎，非常不利于学生的身心健康发展。

简介：小学生存在认知上的差异性,传统的教学理念难以提高学生的学习能力,所以在新课改理念下必须优化教学设计,以小学生的能力培养为目的,结合多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和探究能力,从而提高教学质量.

简介：摘要初中历史课程是在促进学生全面发展中扮演者重要的角色，然而，目前的初中历史教学并没有取得理想的成果。在初中历史教学过程中，存在着一些急需解决的问题，例如，在历史教学中，没有加强对学生的学法指导；教学方法脱离了学生的实际，使得学生产生厌学心理等。本文通过对这些问题的研究，列举了一些解决方法，希望通过这些对策的实施，能够极大地改善目前历史教学的现状，使历史教学的教学成果更加显著。

简介：摘要为了对当今新课程理念进行适应，加强对于我国小学语文教育教学改革的力度，不断将小学语文教学课堂自身效率提升，在小学语文教育教学课堂中，要求教师必须要重视应用教学艺术，使小学生能够成为小学语文教育教学的主体，引导小学生能够积极地参加到小学语文教育教学活动之中，增加小学生对于语文教育教学内容趣味性的感知，小学语文课程自身的内容含量十分大，也比较枯燥，再加上其教育教学任务十分繁重，因此，怎么样才能够将理论性很强的小学语文课堂开展的生动有效，这是十分重要的问题。本文中，笔者就对自身多年实际工作经验进行总结，探索新课程理念下小学语文教学。

简介：摘要语文阅读教学是语文教学的重要内容，也是培养学生人文素养、影响学生未来发展的重要内容。随着新课程改革的深入发展，对于阅读教学也提出了更高的要求，小学语文阅读教学过程中既需要达成相应的知识目标，也需要以学生为主体帮助学生建立阅读兴趣、阅读习惯以及阅读能力。基于此，教师要调整教学思路、转变教学方式、给学生更多的交流空间、课内外阅读相结合，实现教学的突破发展。

简介：摘要作为一名初中历史教师，在新课程理念下，探索初中历史教学的方法与技巧，充分利用课堂45分钟时间，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，只有这样才能使学生不仅掌握了知识，培养了能力，而且培养了学生良好的历史素养，真正体现新课改的要求。

简介：

简介：

简介：摘要关于有效教学问题的研究源于二十世纪初的教学科学化运动，引起了世界各国教育同仁的关注。新课改的实施，为我们的音乐教学开辟了新的途径，我们都在为如何提高课堂教学的有效性进行尝试。本文将结合笔者多年来的音乐教学经验，对小学音乐课题教学的有效性展开探讨，并相应提出几项有效性教学方法，供大家参考及借鉴。

简介：摘要在新课程改革的推动下，以新课程标准为规范的素质教育目标已经逐渐渗透在日常的小学数学教学活动中，我国的小学数学也面临着改革的基础。作为新时代背景下的教学工作者，我们必须深刻认识教学改革的必要性和重要性，并积极投身到教育改革大潮中，不断更新教育理念，创新教学工作方式，提升学科教学能力和综合素养。基于数学教学的小学教育阶段的作用，本文将对新课改理念下我国的小学数学高效课堂的建构策略展开探究，旨在提升小学生的数学学习效率。