简介:【摘要】目的:对社区全科门诊慢性病患者参与治疗决策的现状及影响因素进行研究。方法:以我社区3名全科医生在2021年6月-2022年6月接诊的58例慢性病患者作为观察组研究对象,将其与同时期接受门诊治疗的对照组58例患者进行研究对比,就其治疗依从性与治疗效果进行对比。结果:从两组患者用药依从性对比可知,观察组患者在参与治疗决策的情况下,用药依从性较高;观察组患者在参与治疗决策的背景下,其用药安全大幅提升,且能够实现健康生活习惯的保持,同时患者慢性病病情能够得到缓解与控制。数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:当下社区全科门诊慢性病患者参与治疗决策的程度较低,同时参与治疗决策的患者治疗依从性较高,且治疗效果明显,在不断提升治疗决策空间私密性的前提下,社区全科门诊慢性病患者参与治疗决策的程度将不断提升,优于传统治疗模式效果,具有临床应用可行性。
简介:摘要:目的:分析、探讨社区药师参与家庭医生团队对促进社区医疗服务的有效性,合理性和安全性。方法:选取2020年1月至2021年1对来我社区服务中心260名签约居民展开问卷调查,问卷内容为对药品知识掌握状况、期待获得的药学服务等,对比分析药师参与前后居民不合理用药情况、药品不良反应率及药品知识掌握状况等。结果:社区药师参与家庭医生签约服务后,用药合理率从38.46%提高至80.77%,药品知识知晓率从42.31%提高至88.46%,药品不良反应率从61.54%降低至15.38%。结论:社区药师参与家庭医生签约服务,可有效提高签约者用药合理性,提高其药物知识知晓率,药师利用药学专业知识,可以更多更好的为居民提供药学服务。充分体现出药师的自身价值。
简介:【摘要】目的:探究临床药师参与门诊甲亢患者治疗的药学实践效果。方法:以2021年1-12月我院门诊收治的110例甲亢患者为研究对象,随机均分为A、B两组,各55例。A组行门诊常规治疗,B组则由临床药师参与治疗,对比该两组患者的最终治疗情况。结果:B组患者的用药不良反应发生率为3.64%,显著低于A组患者的21.82%;同时B组患者的治疗依从性为98.18%,显著高于A组患者的74.55%(P<0.05)。结论:由临床药师参与门诊甲亢患者的治疗,可以帮助患者大幅度降低用药不良反应,以及促使患者有更高的治疗依从性,从而能够在此基础上获得更为理想的治疗效果。
简介:【摘要】目的:对于高校教师在学生药品预防以及对于毒品概念的掌握方面的教育工作进行探讨分析。方法:在某高校中随机选取200位教师作为统计对象,对其发放问卷调查,最终回收196份,回收率为98%(196/200)。对其调查结果进行探讨调查分析。结果:高校教师对于毒品药品方面的安全预防工作参与度不高,对于高校学生的毒品安全意识等教育宣讲不到位。结论:高校学生的药品预防及教育工作,需要各高校老师的积极参与,可建立考核或晋升机制,加快高校教师对于药品预防教育工作的发展进程,使学生对于毒品保持正确的态度。
简介:【摘要】目的 探讨参与式教学在高职内科护理教学中的应用效果。方法 研究对象为本校200名2021级内科护理专业护生,以电脑随机法分为A(n=100)、
简介:【摘要】目的:探究超早期护理结合良肢位摆放对急性脑卒中患者的应用效果。方法:将2020年-2021年入院治疗急性脑卒中患者84例,随机分为研究组(42例)和对照组(42例),对照组采用良肢位摆放结合常规护理,研究组在对照组基础上联合超早期护理,对比两组患者运动功能(Fugl-Meyer)、神经功能(NIHSS)、生活自理能力(ADL)。结果:研究组患者干预后Fugl-Meyer评分高于对照组,P<0.05,研究组患者干预后NIHSS评分低于对照组,ADL评分高于对照组,P<0.05。结论:超早期护理结合良肢位摆放可改善急性脑卒中患者神经功能,提高患者的生活自理能力。
简介:【摘要】目的:探究脑卒中患者在接受家庭参与式延续护理的效果,分析其临床可用价值。方法:将2019年4月至2020年4月进行研究,录入40名脑卒中患者开展对照研究,患者随机分为对照组与实验组,单组样本量设置为20名,记名为对照组与实验组。对照组患者选择常规治疗配合,实验组患者应用家庭参与式延续护理对患者的运动状况和不良反应发生率进行评价,判断组间差异。结果:实验组患者的生活质量评分以及运动功能评分相较于对照组来说明显更高,差异显著(P<0.05)。在患者治疗完成后,两组患者均有不同程度的不良反应发生状况,但实验组患者的不良反应发生率低于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:在开展脑卒中患者的治疗时,将家庭参与式延续护理应用于其中,能够使患者的负性情绪得到改善,对于后续治疗工作的开展来说效果良好,值得推广。