简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。中小学生正处于人生的“拔节孕穗期”、价值观培育和形成的关键阶段，加强中小学国家安全教育，能够为增强国家安全能力提供持久的精神动力、智力支持和思想保证。

简介：摘要：当今世界正处于百年未有之大变局，大国博弈空前激烈，中国正砥砺实现第二个百年奋斗目标，但国际环境波谲云诡，敌对势力虎视眈眈，我国国家安全正面临重大考验。习近平总书记提出，要坚持总体国家安全观，增强忧患意识，做到居安思危。中小学国家安全教育是国民教育体系的重要组成部分，以国家安全观为指导的中小学国家安全教育是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。中小学生正处于价值观培育的关键阶段，加强中小学国家安全教育能够促进学生正确认识并深入了解国家安全观，厚植家国情怀，培养责任担当。中小学校应充分发挥学校教学育人的阵地作用，推进国家安全教育常态化，培育实现中华民族伟大复兴的建设者和接班人。

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简介：摘要：在新时代，党校必须强化学生对国家安全重要性的理解，培养安全意识。保持清醒的头脑，不断提醒自己潜在的风险，是确保我们有效应对和化解国家安全挑战的关键。只有始终保持警惕，才能实际保护国家的利益。因此，党校应当对学生开展总体国家安全观教育和引导，使之深刻理解并积极维护国家安全，对于保障国家的稳定与繁荣至关重要。本文主要分析并探究新时代党校学生总体国家安全观教育意义和培养策略，以提升人民群众国家安全认知。

简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。在新媒体时代背景下，科技安全、网络安全、人工智能安全、数据安全等内容引发教育的思考和改革。通过开展总体国家安全观视域下媒介安全素养教育能够提高学生正确辨析、使用、传播媒介的能力，增强学生爱国情怀和国家安全意识。

简介：摘要：近年来，我国十分重视国家安全教育，初中地理教学包含丰富的国家安全教育内容，具备开展国家安全教育的独特优势。国家安全教育对于初中生价值观的塑造具有重要的作用，有助于学生爱国意识的培养。首先论证了初中地理教学中开展国家安全教育的必要性，结合学科知识和原理进行教学设计，提出了初中地理教学中开展国家安全教育的建议，以期为中学地理相关教学提供参考。

简介：【摘 要】：党的二十大报告历史上第一次以专章阐述和部署国家安全，明确指出必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定，以新安全格局保障新发展格局。2014年，习近平总书记首次提出的总体国家安全观战略具有前瞻性、整体性、发展性，十九大报告中明确了“国家安全是安邦定国的基石”。近百年来我国长期遭受毒品的荼毒，从传统毒品到今日的新型合成毒品，尽管我国已采取多种禁毒举措，但毒品犯罪形势仍然严峻，毒品犯罪现状与总体国家安全观的要求还存在差距，亟待提高认识、拓宽思路、统筹谋划、协同发展。本文将以总体国家安全观为视角，浅析当前我国毒品犯罪的现状及特点，完善相关防治建议。

简介：摘要：在我国，初中阶段被视为学生性格与习惯养成的关键时期，家庭和学校在这一阶段扮演着至关重要的角色。随着社会的发展和环境的变化，家庭和学校安全教育的重要性日益凸显。特别是在信息爆炸和网络安全问题日益严峻的今天，家校协同模式在家庭安全教育路径的探索与实践中显得尤为重要。该模式不仅能够强化家庭与学校在安全教育方面的衔接和互动，还能通过资源共享与协作，增强教育效果。在全球化快速发展的背景下，探索有效的家校协同安全教育方式，对于提升学生的安全意识和自我保护能力具有深远的意义。

简介：摘要：研究发现在高中地理教育中融合生态文明和国家安全教育可以有效地提高学生的综合素养，培养他们成为具备国家安全意识和环境责任感的公民。本论文研究了在生态文明视域下，如何将国家安全教育与高中地理教学有机结合，以培养学生的综合安全意识和环保观念，通过分析生态文明与国家安全的关联性，探讨了在高中地理教育中渗透国家安全教育的路径和方法。

简介：摘要：新冠疫情的爆发、反复性和长期性推动了线上教学的发展，同时也对安全施教施训带来了新的挑战。首先，阐述了与线上课程组织实施密切相关的国家安全观的四个方面，强调了贯彻国家安全观在线上教学中的重要意义。其次，从网络安全、科技安全、文化安全、军事安全等四个方面分析了线上教学可能存在的漏洞，最后，给出了线上教学贯彻国家安全观应采取的可行性措施和建议。

简介：摘要：中国共产党国家安全思想是科学的理论体系，体现了党百年来对捍卫国家安全的实践探索。本文梳理了党的百年国家安全演进历程，总结了宝贵的历史经验，以期对当前国家安全实践提供参考。

简介：摘要： 本文以《中国的耕地资源与粮食安全》为例，建构选择性必修三《资源，环境与国家安全》二轮学习模型：课标为中心，以课标为纲，教材入脑海，回归教材夯基础，眼里有热点，关注热点寻找考点，手上有真题，研做真题明确方向。打造优质学习课堂。

简介：一、论文摘要

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简介：[摘要]社会化、社区化是幼教事业发展的必然趋势。幼儿教育的发展要走出垂直体系，走出单纯就教育系统自身的角度进行行业化管理的形式，建立起以社区为依托的社会、教育机构、家庭一体化的体系，将行业化管理与社会化管理结合起来。

简介：摘要： 近年来在素质教育背景下，美育工作越发受到重视。“艺术进中考”政策已在多个省市推行，以往弱势副科演变为主要考试科目，此情形充分说明国家对艺术教育工作的重视。但新政策的实行常为“双刃剑”，美育分值计入中考实施期间依然面临诸多困境，有待解决。本文对初中美术教育现状、艺术进中考实施困境以及相关思考展开论述。

简介：摘要：德育管理是学校管理的重要内容，是学校德育工作的重要手段。而初中作为学生德育工作的主要场所，是学生健康成长和发展的重要阶段，在初中阶段，对学生进行德育管理至关重要。但就目前初中德育管理现状来看，在教育理念、教育机制、教育体系等方面存在着一定问题。因此，学校应转变传统教学模式，重视学生的德育工作。基于此，本文对新时期初中德育管理体制优化对策进行分析与研究，以供参考。

简介：摘要：党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。竞技体育是建成体育强国的硬性指标之一，竞技体育实现高质量发展是建设体育强国的必然要求。竞技体育高质量发展是指以能够更好满足人民日益增长的竞技体育需要为目标的高质、高量、高效的发展方式。

简介：摘要：本文对以色列教育体系与中国教育体制在目标导向、教学方法和评价机制等方面的差异进行系统性比较，表达了两种教育模式在培养目标、教学实践和学生评价上的根本性区别，进一步探讨了以色列教育体系在批判性思维培养、教学方法创新、评价机制建设方面对中国教育体制改革的启示，为我国教育改革和发展提供了有价值的参考思路。