简介：摘要：诗词是中华文化的瑰宝，自古受到备受华夏儿女喜爱和关注。本文以诗词排律的形式对所授结构化学的主要内容以及各章节主要知识点进行高度凝练，使学生能在短小精炼的词句愉快地学习掌握相关知识点，效果良好。

简介：【摘要】相对于城市来说，农村小学在利用微课进行教学辅导是相对落后的。随着近年来科学技术的不断发展和乡村脱贫的完成，农村小学也有了很大的改变，教室内不仅有了交互式电子白板等教学辅助设施，同时学生们可以利用微课进行学习辅导。老师在上课期间也可以利用微课短视频向同学们展示本节课要讲的重点及难点内容。有了微课教学辅导的教学手段，让学生们的学习效率有了很多程度的提高。

简介：摘要：如果小学阶段学生接受了心理健康辅导，那么就能够真正保持更加良好的状态和稳定的情绪进行学习。所以这样的教学工作非常必要，学生的心理健康也是目前课堂当中较为缺乏的。学校必须进行这一方面的教育，才能够真正真正实现更加全面的教育工作完成。以此才能够为小学生创建一个更加完善教育系统，提供一个更加良好的教育环境。而就目前的教育大环境当中，心理辅导课程的开展还存在一定的难度，所以教师必须从更加贴近生活的角度开展工作才能够做好基础准备工作，从而真正将这样的课程完善起来，从而真正实现全民心理健康辅导。

简介：摘要：作为祖国接班人成长的摇篮，学校是一个神圣的区域，随着网络技术的不断发展，学生作为网络的主要使用群体，获取信息的渠道变得多样化，受到各类负面信息的影响，许多学生的心理状态发生了变化，校园恶性事件频发，想要解决这一问题，就需要打造一个高素质心理辅导团队。本文主要探究了高校辅导员心理辅导能力的培养，辅导员作为与学生密切接触的群体，通过对学生的心理状态进行引导，能够降低大学生心理扭曲现象的发生，将学生心理辅导问题作为教学的重点内容，纠正学生不良行为习惯，实现素质教育的根本目标。

简介：摘要：美术作为一门艺术类学科，在教学过程中与普通基础学科在教学方式和教学方法上存在一定的差异。小学美术教学的教学目的是激发学生的创新精神，发展其美术实践能力，以及引导其形成基本的美术素养与培养良好的审美能力。因此，教师应当是针对小学生身心发展规律，制定适宜其学习绘画方法，提高美术修养的教学模式。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，大学生群体不断壮大，学生对高校生活和学习环境的需求多种多样，在这个大形势下，各高校纷纷开展辅导员“深度辅导”工作，这是一种在新时代要求的号召下进行的对日常教学教育工作模式的新探索，是对当前辅导员工作模式的创新。开展对大学生的深度辅导工作，要求辅导员贯彻以学生为本，不空谈重落实，科学开展全员全面全方位辅导的原则，根据新时代高校辅导员对学生实际情况进行针对性辅导，一步一个脚印，提高辅导员自身素质、工作技能和教育水平，加强辅导员队伍建设，实现深度辅导工作结果的实效性。

简介：摘要：在飞速发展的互联网环境下，我国高校青年大学生极易受不良社会思潮的影响[1]。如何解决我国高校青年大学生的心理困惑和有效疏导心理问题，培养青年大学生良好的心理素质，已成为我国高等教育界的重点热点问题[2]。但是，我国普遍的现状是一所高校只配备一两名专职心理教师，不能满足新时代下解决青年大学生的心理问题。目前，我国辅导员制度让高校青年大学生能不受时空限制的接触高校教师[3]。辅导员是与青年大学生接触的第一线高校教育工作者，他们的心理教育水平将直接影响青年大学生心理健康教育质量和效果，高校辅导员心理辅导能力已成为新时代下高校辅导员的素质能力之一。

简介：摘要：我们正处于一个经济蓬勃发展的时代，社会生活发生了巨大的变化，生活节奏越来越快。价值观的多样化，家庭结构的变化，以及以考试为导向的教育的压力，导致了相当多的大学生难以适应社会的变化和激烈的竞争，导致出现了不同层次的心理问题。作为一个特殊的社会群体，大学生也有很多特殊的问题。选择专业和适应学习，理想化和现实的冲突，处理和理解人与人之间的关系，恋爱中的冲突和未来的职业选择，如何避免或消除心理压力，改善心理和身体健康，适应当今社会环境，发展成为积极、正常的心理状态，已成为高校迫切需要和普遍关注的问题。

简介：摘要:在数学教学的过程中对学生的学习来说，总是有优秀生和后进生,在小学数学教学的过程中,随着学生学习知识的不断增加,难度也在不断增加,对学生各方面能力的需求也在不断提升，这也就导致了后进生的人数越来越多，课堂教学的过程中我们应该帮助他们走出学习的误区,让他们能够在课堂学习的过程中跟随教师的问题创设来完成课堂教学任务,并树立起学习的信心,这样才能够让他们在今后的生活中运用课堂所学的知识为问题的分析和解决提供帮助。本文以小学数学教学中后进生的辅导教育研究为题展开论述，希望能够为后进生转化工作提供参考，也让这些学生能够在学习的过程中树立起自信心，从而提高小学后进生数学课堂学习的有效性。

简介：摘要：高中语文作文的内容纷繁复杂，而作文辅导教学的学习可以很好。很准确的将写作的中心思想和要点内容进行有感情、有深度的描述，不仅能让学生对文章的内容有一个整体的把握，在之后的写作过程中作文辅导教学的整合下所表达的内容也是引人深思的。而且，对于蒙语的学习也是十分重要的。二者互相融合，才能不断促进学习作文写作能力的提高。

简介：摘要：语文是小学阶段学习的主要学科，语文学困生普遍存在于小学的各个年级中，并占据了一定的比例。为了确保班级学生的语文成绩实现共同发展，因此，在小学语文教学中，帮助语文学困生提高成绩是教师的职责所在。本文通过重点分析小学语文教学中对学困生有效的辅导方法，希望能够有效提高学困生的语文学习效率。

简介：摘要：学生心理是否健康，直接关系到教学效果的好坏，甚至比教师的教学水平更为关键。在初中物理教学中，教师应寻找学科教学内容中的契机，尝试渗透心理辅导教育，培养学生的健康心理。这就需要教师营造民主、宽松、和谐的课堂环境，激发学生对物理知识的探究兴趣，并且要关注和理解学生的心理变化，才会让心理辅导教育更好渗透，并达到喜人的教学效果。

简介：摘要：高中校园中的朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点，对解决高中在校学生出现的心理问题具有特殊的作用。充分利用高中在校学生心理社团开展朋辈心理辅导，建构高中校园朋辈心理辅导网络，是校园心理辅导重要而又有效的形式之一。

简介：摘要：辅导员是当前院校教师团体中一个非常重要的组成部分，无论是在学生的成长过程还是学习生活上，都起到了非常重要的作用。学生进入大学生活后，虽然已经逐步迈入了社会生活，但发展同样需要辅导员的指导。随着大学生素质的不断提高，对辅导员的要求也越来越严格。黄山职业技术学院通过对该院辅导员的调查研究，对辅导员自身的发展以及未来的职业规划，都做出了相关的调研。根据这份调研报告，我们不难发现，当前辅导员在教学中仍然面临着很大的问题，辅导员本身对职业的认可度不高，以及未来的发展规划不清楚。本文通过分析当前面临的这些问题，明确指出我院辅导员的问题，从而得出当前高校辅导员职业能力提升路径与方法。

简介：摘要：专科学校与本科学校生源不同，遇到的问题与管理方式也不尽相同，本论文就做好班级管理，做好学生的良师益友，处理好学生恋爱问题，处理好室友相处问题与严格要求自己五个方面进行浅谈。

简介：

简介：摘要：2019年9月笔者接手19级新班班主任工作，本文以笔者班上的学生个案为切入口，对孤儿的心理问题进行分析，通过一个多学期的各种心理辅导，使用个别教育、阅读治疗、家庭治疗、认知疗法等策略，最终取得一些可喜的辅导成效。最后，笔者还对本个案的辅导进行了反思。

简介：

简介：摘 要：教育部在2017年将“心理育人”纳入高校十大育人体系中，大学生心理健康也成为高校工作的重中之重。为了拓宽“心理育人”的路径和渠道，发挥学生的主体作用，本文从提升朋辈非专业心理辅导能力出发，旨在通过开展团体心理辅导来提升学生的朋辈辅导能力，探索一条“生生互助”的心理健康教育之路，培养一批能够开展朋辈非专业心理辅导的学生队伍。经过开展系列的团体心理辅导，学生朋辈辅导的胜任能力有所提升。