简介：混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建，为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

简介：线上零售迅猛发展，使线下的实体零售面对严重的挑战。如何寻找突破口，实现线上线下零售的融合？通过对两者的长短、强弱的分析，提出了多方面的建议，其中，便利店将是一个很好的融合点。

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简介：数学作为中等职业教育的一门主要文化课程，其目的不应简单定位在为专业学习服务，而应是培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才．数学与科学、技术有着密切的依存关系，中职生的未来生活和职业与数学密切关联，他们要很好地生活、胜任工作，需具备良好的数学素养，要能够阅读用数学语言表达的书刊报纸、看懂用数学符号和图像说明的工作手册，并能用数学语言与人沟通交流．笔者就数学文化的内涵及其在中职数学教学中的融人作了一此思考．

简介：摘要针对中职学校学生数学基础知识不扎实，上课积极性不高，学习自信心不足等问题，本文主要从加强教学设计创新这一角度出发，就如何提高课堂教学的效果展开论述。

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简介：当前中职数学课堂教学状况不佳，为改变这种低效教学状况，必须着力进行课堂教学改革。本文主要是从营造良好课堂气氛、情境教学和改变评价方式三个方面阐述了作者在提高中职数学教学有效性中的成功尝试。

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简介：高职数学教学的目标是培养学生的职业能力和职业素养,以满足社会各行各业对人才的需求。旧的教学模式已不符合高职教育发展的要求,这就要求我们要寻求适合高职特点的数学教学模式,转变高职数学教育教学观念,正确处理教学内容,加强课外实践,提高教学质量。

简介：摘要中职学生数学基础较差，厌学现象严重，中职数学课程教材单一，数学课程资源有待开发，从事中职数学教学的老师存在教学方法落后，教学积极性不高的情况，本文对中职数学教学的现状问题进行了分析，并提出了相应的策略。

简介：本文结合作者的教学实践，从引导学生主动参与，自主探究，动手操作，合作交流以及数学在生活中的应用等方面施行“做中学”的学习方法。旨在改进中职数学课堂教学，激发学生学习数学的兴趣。

简介：摘要本文从教学实践体会与学习他人经验入手，针对以职业为导向的职高数学文化课的教学要求，提出教师要从观念上和教学创新上把握职业导向这个问题的关键，在教学中重视培养学生的合作意识和合作能力，让学生学到必需的、够用的、有价值的数学知识。

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简介：摘要中外的教育学家都把热爱学生、关心学生视为教师的美德。中职生尽管生理上接近成年人，心理上渴望独立、有着较强的独立意识，但还是渴望得到教师的关怀和关注。中职教师把情感因素溶入到教学中，课堂就会变得更有活力，知识也会在愉悦中传递给学生，学生的热情也会激起。笔者认为情感因素在抽象的数学教学中很重要，可以给学生营造一个宽松的学习氛围，增强学生学习的信心。

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