简介：摘要：教学中，碰到某些“特殊”的学生，在所难免。作为一名教育工作者，应当有一颗包容的耐心，温暖孩子心灵；有一双敏锐的眼睛，发现孩子长处；有一颗赏识的真心，浇灌孩子茁壮成长。本文，笔者以自身教育教学经历为主线，呈现赏识教育在对随班就读生引导、转化上的成效。

简介：

简介：任意夸大作文的严肃性和难度以及过度地停留在技术层面而无视＂主体＂的操练,是造成学生对习作的厌恶和恐惧的症结之一。因而,在习作教学过程中教师要做到＂随和＂一点、＂随意＂一些,评价中教师应学会与生、与文＂随喜＂,让这股＂随＂之风伴随习作教学的全过程,从而激发小学生动笔兴趣,习得写作能力。

简介：摘要：作业是教学的重要一部分，作业的优化设计，作业的随堂化，可以大大提高课堂教学的效率，让学生有更多可支配的自由时间，让他们的课余生活丰富起来，个性得到充分发展。本文以小学二年级作业随堂化浅谈个人的实践和拙见。

简介：摘要：情境所指的是借由情感与环境的相互配合演化而来的一种全新的教育教学指导模式，在开展教学活动的过程中，情境能够从生活经验、抽象思维等角度启发学生的智慧，改变教学活动苍白、空虚的短板问题，以丰富的生活经验与教学材料填充当前的教学活动。笔者经过教学实践发现，情境已经成为推动初中物理课程顺利开展的重要元素。现结合初中物理教学经验展开探讨，分析情境下初中物理课程的教育特点。

简介：本研究在对上海各区县流动人口进行问卷调查的基础上，描述了家庭随迁流动人口的住房性质、居住社区类型和居住区位等多方面的基本特征，综合探讨了个人及家庭因素、社会及制度因素和社会融合因素对流动人口住房选择的影响机制。分析表明：上海流动人口家庭随迁特征明显；流动人口仍以租赁住房为主，主要聚居在远郊、近郊的农村社区和城中村；家庭随迁流动人口在住房拥有率方面凸显优势；由流动人口自身素质所形成的社会分层对住房选择影响显著；制度性因素和社会融合因素对住房选择也具有显著性影响。针对分析结论，本文在政府、社会以及个人等多方面提出解决流动人口住房问题的对策建议。

简介：从职业教育专业设置随产业发展动态调整角度分析临沂市现代职业教育专业设置现状、产业结构与产业发展现状,指出临沂市现代职业教育专业设置随产业发展动态调整存在的问题,提出构建党委领导、政府统筹、产业主导、市场调节、学校自主的职业教育专业设置随产业发展动态调整机制和职业教育专业设置随产业发展动态调整机制建构策略。

简介：摘要：土地获取方式是城市更新的核心关注点之一，目前大多数城市的更新项目仍然是一级土地整理后公开上市拍卖，确保经营性土地使用权交易的公平、公正、公开。但城市更新中的土地整理有其特殊性，主要体现在周期长、成本高、权属复杂等方面，需要创新土地供给方式。成都市探索通过“地随房走”方式实现一二级土地市场联动，改变城市更新项目中单一的土地供给方式，但是这种方式需要完善的政策与之匹配才能具备可实施性。本文针对成都市实施“地随房走”的困境，提出相应对策，为后续成都及其他城市城市更新项目实施一二级土地市场联动提供借鉴。

简介：情感是人对客观事物所持的态度和体验.健康的情感既是写作训练的培养目标,又是目标得以达成的手段.刘勰说:'情以物迁,辞以情发.''感人心者,莫先乎情.'文章是表达情感的,这种情感,稚气,纯真,洋溢着学生天真无邪的情趣.小学生习作,如果没有儿童的情趣和情感,那就不成为小学生作文,情感和情趣应贯穿小学生习作全过程.

简介：项目经理部是施工企业最基层的生产组织，项目工会要想在其经营中发挥好自己的作用，就应明确自己的主要职责；注意提高项目工会干部的工作能力；积极探索行之有效的工作模式与活动方式；努力协调好与行政的关系；切实做好服务职工的工作；另还要注意实行维权与合作的有机结合。

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简介：以色列一家公司发明了“机器人行李箱”。该行李箱通过摄像头可以定位主人的位置，并与主人手机蓝牙联接。主人在前面走，行李箱就在旁边或身后跟着走。行李箱的主人不仅省力，还能腾出手来，做更多好玩的事情。使用者说：“如果别人把它拿走，它会尖叫挣扎就更完美了。”

简介：廊是园林中常见的建筑物,是具有明晰的几何关系的线型空间。留园中的廊,不论从它所传达出的文化内涵和意境来看,还是从它所体现的设计过程和手法来看,都具有极好的研究价值。通过对留园廊的研究,不仅能更好地感悟留园的布局、建筑空间等,还能对苏州古典园林中廊的设计特点和艺术效果获得更多、更好的了解。

简介：同为1996年出道,又同属高中跳级生的布莱恩特(KobeBryant)与小奥尼尔(JermaineO’Neal)果真是拜把兄弟,当Kobe在5月底丢出"卖我"震撼弹,把湖人高层与NBA炸得人仰马翻,好不容易在两个月后稍有平息之势后,小奥竟也有样学样在8月5日提出"卖我"要求,一时间步行者高层与NBA又是一阵鸡飞狗跳……

简介：摘要：亲密的师生关系是构建和谐教育的具体体现，是培养人才的重要抓手。受世俗影响，在教师心目中，尤其随班就读的教师在教育、教学活动中师生平等的观念迫切需要更新。本文就如何与学生平等相处，尊重学生的个性和人格，以高尚的情操、优良的品格影响和感染学生，让随读学生的身心得以和谐健康发展作论述。

简介：摘要：随课微写是跟随课堂的课文教学进行微小型的习作训练，是区别于传统作文教学的一种教学形式，对提高小学语文习作教学的效率和提升小学生语文习作水平都有积极作用。本文探究随课微写的教学流程，以利于随课微写在习作教学中的运用。

简介：受力分析和运动分析是解决物体运动问题的两个重要手段.物体受力变化必定影响物体的加速度,物体的加速度变化也会影响物体的速度变化.如果物体受力随物体速度变化而变化,那么物体的加速度也就随速度变化而变化,这就形成了一个变化循环.也正是因为这个循环的存在,使力随速度变化的物体运动问题难度陡然增加.

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