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  • 简介:摘要:作为一项政策性技术工作,房屋安全鉴定不仅是房屋安全管理的重要组成部分和技术支持,而且是确保现有房屋质量和安全的重要途径。因此,在本文中,我们将解释房屋安全鉴定的概念和基本方法,并分析鉴定结构鉴定。

  • 标签: 房屋安全鉴定 处理方法 方法探究
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  • 简介:摘要:绘画是小学生表达思维活动和自身思想情感的特殊语言。通过绘画教学,学生能够利用画笔表达所见所想,对学生创造能力和思维能力的发展都大有裨益。美术教学是提升学生综合素养所不可或缺的一门课程。因此,美术教师应从小学美术教学开始,培养学生对美术的情感,并在教学中鼓励学生大胆放飞思维,从而促使学生的创造能力和思维能力获得培养和发展。本文着重就小学美术教学的有效方法进行探究,以期能够为广大一线教学同仁提供些微参考。

  • 标签: 小学美术教学 肢体表演 放飞思维 疑问
  • 简介:作为大学西班牙语教学中的重要组成部分,西汉翻译教学虽然方法多样,但依然有必要做一些局部变通,如变换视角、词语替代、语义增益、拆译与合并、语义重心调整、意象替换或补偿、忽略词语或短语的意象、直接译出所指意思等。运用这些方法,可以在尽可能忠实于原文的前提下使译文更符合目的语的表达习惯,达到自然、贴切的效果。

  • 标签: 变换视角 词语替代 语义增益
  • 简介:体校英语教学有着自身特有的特点,这就对相应的实用教学方法提出了要求。经过紙选,以下五种为此阶段针对运动员学生的较为实用的英语教学方法:听说教学法;视听教学法;情境教学法;交际教学法;任务型教学法。

  • 标签: 体校 运动员学生 英语教学 实用教学方法
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  • 简介:摘要阐述了公路工程试验检测工作的重要作用,对视觉观察检测法、核子密度仪检测法、铺砂检测法等路基路面检测技术进行了研究,并对路基路面压实质量的检测技术方法作了探讨,给路基路面工程施工质量提供主要依据。

  • 标签: 路基,路面,检测,试验
  • 简介:摘要现阶段我国已经进入了资源相对紧张的阶段中,绿色建筑工程管理势在必行,因此在进行建筑工程管理的过程中必须要将绿色施工管理理念和相关的环保理念进行有机融合,在确保能源、资源整合应用的同时,减少一些对环境的不必要破坏,始终坚持可持续性发展,最终实现企业、社会效益的双赢。本文从绿色建筑概念以及基本特征入手,对绿色建筑施工管理的方法进行了分析。

  • 标签: 绿色建筑 施工管理 方法
  • 简介:摘要水利施工中存在的问题影响着工程的建设质量和效率,阻碍了施工技术的精进,因此,水利部门和工作人员要加强对施工技术的分析和研究,做出相应的改善,为水利工程的外部景观和内部结构的完善提供技术支持,确保施工工作的顺利进行,让施工技术更加顺应时代发展的潮流,满足国民经济的需求。

  • 标签: 水利施工 技术改进 施工工艺
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  • 简介:摘要噪声对人们的工作、学习以及休息都带来较大的影响,然而不同的噪声对人们带来的影响程度是不同的。因此,为了可以较好地分析不同的噪声,本文设计一个噪声的采集系统,并运用数字化的噪音计测器(VC824B)作为主要的方式采集为噪声,而单片机中的初级处理端主要是把对应的数据传输至并ARM的主控板,然后通过其他的通讯板再将上位主机中的信息传输给对应的机器,最终实现噪声分离的目标。在本文中主要提出总体噪声当中数据通过用声强法的方式对噪声进行分离,便于人们更好地掌握不同的噪声所产生的危害。

  • 标签: 噪声监测 前景噪声 背景噪声 分离方法 探究
  • 简介:随着人们生活水平的提高,促使人们对居住环境有着更高的要求,从而涌现出多种多样的建筑装饰设计理念。但是随着环境污染现象的加剧,低碳理念逐渐深入人心。在这样的的背景之下,建筑装饰设计行业要想实现可持续发展,必须与时俱进,在设计环节中融入低碳理念。本文分析了当前建筑装饰设计行业低碳化的现状,对如何实现将低碳理念贯穿于建筑装饰设计提出了一些应用方法

  • 标签: 建筑装饰设计 低碳理念 应用方法
  • 简介:摘要:在初中体育教学中,教师要善于培养学生具备较强的体育意识,要让学生能够因为兴趣而喜欢这门学科,并且在初中体育课上获得身心健康的培养和训练,初中体育教师要着力从理论传授和实践训练等两个等方面来进行体育意识的培养,用意识引领实践,用实践巩固意识,提升意识。

  • 标签: 初中体育 体育意识 教学方法
  • 简介:摘要:伴随着中国电网发展步伐不断加快,红外测温技术已经逐步应用到电力设备的故障诊断中,本文通过介绍红外测温的基本原理及红外测温技术在变电站中的应用,分别分析了两种红外测温技术应用方式的优势和不足,并针对红外测温仪在变电站中的不足,提出了相应改进措施。

  • 标签: 红外测温技术 巡视 变电站
  • 简介:摘要: 随着新课改以来, 如何使小学生形成基本的美术素养?文章从优化小学美术课堂教学的角度介绍了些许心得,教学实践表明,遵循审美性、启发性教学原则,注重学习氛围的营造、潜心研讨行之有效的教学方法和学生学习方式、开展多元化的教学评价机制,对提升小学美术的教学效率起着积极的促进意义。

  • 标签: 新课改 小学美术 有效教学