简介:在高中阶段物理是比较难的科目。造成许多学生在在学习物理困难的主要原因有来自学生有关方面和来自教师有关方面的以及学生家庭方面的原因。来自学生的主管方面的原因主要有情绪方面的、学习动机和原有的物理知识不足;来自教师方面的主要有教师亲和力不够和教学方法落后的原因;来自家庭方面的主要有父母的教育和家庭环境的影响。学生在学习物理时,越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多。在教学过程中,我深信学生学不会物理的原因之一就是知识在他们那里常常变成了不能活动的货物,积累知识好象就是为了“储备”,而不能进入周转,知识没有加以应用。为了解决这种现状我对物理学困生进行了转变的尝试。
简介:摘要“情境教学”越来越受到广大教师的重视与青睐,同时也为小学数学课堂带来了更多的生机与活力。然而,在课堂教学中对“情境教学”的理解与运用却存在着许多曲解,严重影响了课堂教学的效率。本文指出了当前情境教学的种种误区,并提出了创设数学情境的有效策略。
简介: 【摘 要】诗歌是语文教学当中一个重要的组成部分,通过诗歌可以让学生感受到我国古代语言文化的魅力以及历史文化底蕴。诗歌在提升学生们的素质能力过程中起着重要的作用,那么我们身为一名语文教师,应该时刻重视诗歌的教学发展,将其放在教学的首要位置。 【关键词】小学语文;诗歌;教学方法 诗歌不仅仅能够传承我们历史文化和古人的思想精髓,更能够进一步提升人们的思想文化素养。对于我们学生的综合发展,也起着重要作用,那么在现实生活中,我们应该重视诗歌在我们教学当中所扮演的角色,把詩歌放在教学的首要位置。这是我们应该身为一名语文教师应该时刻所注意到的。那么在经济的发展之下,我国教育部联合政府也对我们的教学发展作出了新的规定,即我们要时刻结合学生们自身的发展需要,适时调整教学模式。
简介:摘要:在教育教学的悠久历史中,发生了无数次的改革和探索,然而它们都有一个共同的目的,那就是提高教学的有效性,使教学更好地发挥它的作用与功能,满足不同学生的需求,促进每位学生的发展。随着新课标的进一步实施,开展有效教学成为广大教育工作者刻不容缓的责任与义务。本文就如何开展初中数学有效教学进行了探究,希望能给各位同仁起到一定的参考作用。
简介:摘要:初中数学是初中阶段的重要教学内容,对提高学生的数字意识,培养学生的逻辑思维,促进学生的未来发展具有不容忽视的意义。为了提高初中数学教学的有效性,本文从“现代技术”、“师生互动”、“联系现实”三个方面进行了论述,旨在提高学生的学习效率,帮助学生更好地学习数学知识。