简介：中共中央，国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”；为贯彻和实施这个重要决定，国家教育部颁发了义务教育阶段和全日制普通高级中学的体育与健康新的课程标准，并于2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用。其目的就在于如何坚定不移地贯彻“健康第一”的指导思想，增进学生健康。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：学前教育作为我国教育教学的重要组成部分之一，对幼儿的成长有着非常大的作用。幼儿阶段的孩子们正处于人生成长的初步时期，这一阶段的孩子们身体发育、安全意识、四肢协调能力还不足，所以健康教育便成为了教师、家长甚至是社会和国家关注的重点。幼儿教师要重视健康教学的开展，培养幼儿安全意识，促进幼儿健康成长。

简介：心理健康教育是学校的重要教育内容，而体育教育对大学生的心理健康有着积极的影-向。对学校体育教育与心理健康教育协同运作机制的研究，对于促进大学生的健康成长和发展具有深远的意义和重要的应用价值。

简介：学校体育为我国教育事业的发展及国民素质的提高已作出了积极的贡献,但在新的历史时期,学校体育面临着新的机遇和挑战,体育教育是健康教育的重要组成部分,又是健康教育的一条有效途径,体育教育在健康教育中的地位和作用已逐渐引起人们的重视.

简介：

简介：摘要：随着社会的进步，人们越来越重视幼儿的心理健康问题。现在的校园暴力事件频繁发生，引起家长和社会的高度关注。尤其是家长，总是对自己孩子的心理健康牵肠挂肚。因此，加强幼儿心理健康教育，是一项长期而艰巨的任务，一定要引起全社会成员的重视。如果仅凭教师的在园教育，那是永远跟不上幼儿的心理发展需求的。幼儿教师要根据自己的教学计划，根据幼儿的实际心理需求，制定切实可行的教学策略，培养幼儿健康快乐成长。

简介：摘要：职业教育主要以培养高技能人才体系为发展目标，但由于学生的身心发展处于重要的转折时期，为了能够确保学生定位的精准性和正确性，在调动学生学习主动性的基础上培养学生的自信心，需要加强专业教师加强专业教学与心理健康教育活动之间的融合力度，采取有效的整合措施，为学生发展提供明确的引导，从而促进学生健康成长和全面发展。基于此，本文章对学前教育中的心理健康教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：随着教育日益受到人们的重视，在学生的学业阶段，教师和父母对学生的学业表现给予了更多的关注，而忽视了学生的心理健康。而在学校出现了各种各样的不良行为之后，人们也越来越认识到了健康教育是一项重要的教学活动，体育与心理健康教育相互补充，二者结合，是一种行之有效的教学方法。在实施素质教育的过程中，人们更加注重学生的身心全面发展，提高学生的体质和心理素质。因此，本文运用文献资料等方法，对体育教学中的心理健康教育进行了深入的探讨。

简介：摘 要：随着教育日益受到人们的重视，在学生的学业阶段，教师和父母对学生的学业表现给予了更多的关注，而忽视了学生的心理健康。而在学校出现了各种各样的不良行为之后，人们也越来越认识到了健康教育是一项重要的教学活动，体育与心理健康教育相互补充，二者结合，是一种行之有效的教学方法。在实施素质教育的过程中，人们更加注重学生的身心全面发展，提高学生的体质和心理素质。因此，本文运用文献资料等方法，对体育教学中的心理健康教育进行了深入的探讨。

简介：摘要：当前立德树人教育背景下，学生的心理健康发展是培育学生核心素养的重要内容之一。教师在课程改革的深入实施过程中不仅要关注学生的学科学习情况，还要能够专注平时学习生活中学生的心理健康发展。为了让学生得到全面地可持续地均衡发展，除了学习能力的提升之外，教师还要能够及时了解学生的心理动态情况，要能够明确分析小学心理健康教育过程中存在的短板缺陷，及时发现学生的心理问题，并对他们进行干预指导，由此确保他们的身心能够得到健康发展。

简介：摘要：在现代社会中，心理健康问题日益突出，特别是在小学生群体中。小学数学作为学生学习的基础学科之一，对培养学生的心理健康具有重要作用。因此，如何在小学数学教育中融入心理健康教育是当前教育界面临的重要课题。本文将探讨小学数学教育中心理健康教育的重要性，以及如何有效地实施心理健康教育。

简介：摘要目的腹膜透析是利用人体腹膜作为半渗透膜，利用腹膜两侧的毛细血管内血浆及腹腔内的高渗腹膜透析液间的溶质浓度梯度差，清除体内代谢废物和过多水分。通过腹膜透析液不断更换，达到清除体内毒素及纠正酸中毒，电解质平衡紊乱的目的。健康教育对确保透析的充分性至关重要。可减少并发症的发生，降低住院率，缩短住院时间，降低住院费用。提高自我护理能力，为居家透析提供指导。

简介：

简介：

简介：健康素养、疾病危害及其造成的经济负担，是医改所要面对的尤为重要的民生问题。毫无疑问，加强健康教育与健康促进，是解决这方面问题的关键性措施。

简介：

简介：本文对“海南岛环境与社区登革热控制”研究项目健康教育实施情况进行初步分析,认为预防登革热,一要进行健康教育,普及登革热基本知识;二要建立坚实的群众基础,开展一项长期的综合治理埃及伊蚊的计划;三要依靠当地政府的支持。本项目自1991年7月开始实施,如今第一期任务已基本完成,实验村居民经过健康教育后掌握登革热知识的人户比率从17％上升到68.18％,布雷图指数从42.38下降至11.09,小积水容器从平均每产0.5个下降至平均每户0.04个。